孩子上学后，每天和她聊天成了我的工作

自从女儿上学后，每天和她聊天成了例行工作。慢慢的，我发现，和孩子聊天并不简单。很多时候我兴冲冲地开启了一个话题，没说两句就进行不下去了。

比如，今天在学校高兴吗？答：高兴。

今天学校的午餐好吃吗？答：好吃。

今天有没有和同学闹意见啊？答：没有。

越聊越上火，也没有达到和孩子深度交流，了解她情绪变化的目的。

后来，在阅读了一些书籍后，我改变了提问的模式，提前设计好谈话节奏和问题。渐渐地，事情得到了改变，孩子也愿意说了。从中，我了解了更多学校的情况，孩子的想法。

原来，和孩子聊天真的不简单。真的可以把这种谈话看作是一项工作，要认真、投入地去做，才能有好的效果。

1. 谈论校园生活并不容易

首先，我们要明白。对孩子来说，谈论她在学校的生活和学习并不容易，他们可能会认为，我的一天很复杂，我不知道该从何谈起。所以，直接说个“好，不好”是最简单的办法。

还有的孩子会认为，自己的学校生活是很私密的，并不想和家长进行分享。在这种情况下，家长不要逼迫她说出自己想听的，而是要坚持和孩子聊天，聊她喜欢的内容。孩子总有需要分享内心感受的时候，让她知道，父母永远在那里。

2. 和孩子聊天的重要性

和孩子谈论学校生活表明父母对她生活中发生的事情很感兴趣。这种兴趣可以提高孩子的心理健康、幸福感和幸福感。它对孩子的行为和成就有非常积极的影响。这种谈话表明家长重视学校和教育，鼓励孩子重视学校和教育。

一起谈论学校生活也可以帮助家长更多地了解孩子对学校的期望，学习方式以及如何应对挑战。当她对学校的兴趣减少或遇到问题时，家长可以及时了解并提供帮助。

谈论学校问题，例如学校课程或友谊问题，也是父母表达家庭价值观的绝佳机会，例如团队合作，尊重自我和他人，友谊，人际关系，解决问题等。潜移默化的影响比遇到问题的说教更有效，也更容易让孩子接受。

3. 策略和方法

要想让谈话更高效率，掌握一定的原则和方法很重要。

孩子刚回到家时，可能会感到疲倦，饥饿或正在考虑其他事情。因此，减轻从学校到家庭的过渡，可以使孩子更喜欢说话。

最好避免立刻问他很多问题。可以让孩子知道自己很高兴见到他，并聊一会儿非学校话题。

大量有关作业的问题也可以往后推，不要一见面就逼问孩子的作业情况。

另外，提问的问题最好能事先心里有数，一些简单、积极的问题更加合适。

例如：今天学校有什么新闻？

你今天在学校最喜欢做的是什么？

你的教室是什么样的？

你今天和谁一起玩了？

等等。

当询问孩，最好能使用开放式问题。例如，“今天数学和语文哪个表现好？”或“英语课上的单词是否都记住了。？”之类的问题，这些问题的答案比“好”，“不好”，更有意义。

4. 家长注意

首先，选择孩子最喜欢的时间进行谈话。有的孩子喜欢吃饭是聊天，有的喜欢睡前谈话，在孩子最喜欢的时间进行交流，效果也最好。

其次，如果孩子愿意谈论她的一天，请一定全神贯注。

认真对待孩子说的任何事情。家长可以说“‘这真的很有趣。然后发生了什么？”或“那你感觉如何？”

当与孩子一起谈论学校和老师时，请使用尊重的语言。

总之，孩子上学后，家长和她的交流方式似乎在一夜之间发生了变化。突然，孩子开始从朋友和老师那里学习各种新事物，这是孩子发展独特身份的一部分。尊重这种发展规律，并且一直和孩子保持良性交流，或许是最好的应对办法。