我们对教师这个行业的传统印象还停留在一线教师站在三尺讲台上教书，每天穿梭在家与学校之间，每天除了接触到学校里的同学和领导之外，很难接触到其他人。但随着时代在改变，教师的身份也发生了很大的变化。很多教师不仅局限于在教室中授课，更热衷于做研究，出版著作，以此来获得更大的名气。甚至有不少教师活跃在互联网平台，将课程录成视频，以此获得更高的知名度。当一个人的知名度上升之后，吸金能力自然也能变强。
教师的这种做法我们也能够理解。如果仅靠每个月的固定收入可能难以维持自己想要的生活，日复一日地重复，同样的工作也有些枯燥无聊。既能增加挑战，又能带来收入，有能力的教师往往会扩大自己的工作范围。尤其是一些大学老师，平时的课程任务量并不多，有额外的时间，很多大学教师都是身兼数职。
之前位于深圳市龙岗小学的副校长胡红梅在大家的心目中便是这样一位老师，既能够站在讲台上与同学们很好的沟通，又能够自己撰写书籍，开展儿童教育工作，受到各位家长的追捧。在当地人的眼中，胡红梅是一位年轻漂亮的老师，也是一位有能力负责任的校长。胡红梅凭借着自己的工作为自己赚得了很多荣誉称号，在事业上获得了很大的成功。
但是，在不久前，山东省的一位语文老师却在网络上举报胡红梅抄袭自己的著作。经过调查后发现，胡红梅出版的多本阅读刊物与这位老师曾经出版过的文章相似度很高，一眼便可以看出来有抄袭的成分。进一步调查后发现，还有的文章完全就是照搬，没有任何改动的地方。这一行为也引发了网友的愤怒，当地教育局立马采取了行动，对胡红梅的抄袭行为做出了处罚，决定撤销校长职务，并且追回给予她的一些荣誉称号。
抄袭一直是学术界屡禁不止的不端行为，抄袭者也不止胡红梅一人。从胡红梅这件事中也给广大教师和学者们提了个醒，抄袭行为是万万不可有的，被发现也只是时间早晚的问题。抄袭是对原创者的一种不尊重，原创者辛辛苦苦创作出来的内容被抄袭者轻而易举的改动之后，便据为己有。试问这公平吗？小编希望以下这几位老师应该重新审视自己的行为，杜绝抄袭现象。
一、迫切想要拿到职称的老师
很多教师入职之后需要评职称，想要获得职称，不仅需要授课，还需要发表文章著作等。有一些老师生活中需要处理比较多的琐事，很难有大量的精力投入到学术当中。在他们看来，学术与工作是不能够兼容的，但是为了自己的前途着想，便只好铤而走险，选择一条捷径。抄袭他人的文章，再加上部分自己的观点，就将文章署上自己的名字。
这些文章不发表还好，一旦发表出去，终将被别人发现。如今网络非常强大，网友们对于抄袭者也是零容忍，很多原创者因为没有名气而被抄袭，但当这些人通过网络来维护自己的权利时，抄袭者便会面临非常严重的后果。
二、教育机构的老师
如今，一线教师不得私自开办补习班或到补课机构工作。很多教师为了获得更多的收入，纷纷跳槽到私立院校，或者是教育机构。这些老师为了扩大自己的名气，亦或是想要自己开办补习班，会选择出版书籍来为自己树立招牌。如果只靠自己写一本书籍的话，可能需要一年甚至两年的时间，很多老师觉得自己没有时间和精力写书，便从网络上东拼西凑内容，组成一本书。在写书的过程中，却忽视了著作权。被原创作者举报后，才知道自己这种行为属于抄袭。
无论是故意抄袭还是不经意间侵犯了他人的权利，这都是不对的。写作可以模仿，但是模仿和抄袭完全是两个概念。小编觉得既然选择做一名老师，教书育人本就是责任和义务，应该将自己的主要精力都投入在教学上，而不是用违规的手段为自己谋得利益。
你觉得呢？