转眼间又到了快放寒假的时间，孩子们即将迎来学期末的考试，无论孩子或者家长，都希望能有个好成绩。
如果孩子成绩很好那自然是皆大欢喜，可如果孩子没考好，成绩不理想的话，很多父母就要开始数落孩子，“你怎么这么不争气，你看人家谁谁都考了双百分！”“我花那么多钱给你报了补习班，你就考了这点分数，太让人失望了！”……
家长们都非常关心孩子的学习成绩，毕竟现在教育压力越来越大，成绩不好很难考上好大学，将来也难找到好工作。
所以父母们都是竭尽所能地位孩子付出，花高价给孩子报各种补习班，省吃俭用也要把孩子送进好学校。可是孩子只要成绩好就代表以后可以有好的前途吗？难道成绩可以决定一切吗？
我们先来看这样一个真实的案例，杭州一位母亲为了把儿子送进世界名校，从小就给孩子制定了严格的学习计划，她规定儿子每天除了学习，其他一切与学习无关的事情都不能做。
不仅不让儿子出去玩，拒绝儿子交朋友，甚至连日常的吃饭、穿衣这种小事都不让儿子自己做，因为这些都会耽误学习的时间。儿子上高中时都不会自己穿衣服，吃饭时妈妈一边给儿子喂饭一边让儿子背单词
就这样儿子果然以高分考上了一所世界名校，这位母亲终于实现了自己的愿望，可是半学期还没结束，学校就以自理能力差、人际交往能力差以及无法适应集体等原因，把儿子给开除了。
这位母亲此时才明白，只重视孩子的学习成绩是远远不够的，成绩固然重要，但是没有健全的人格，没有独立的能力，走入社会后也是寸步难行。
孩子的学习成绩固然重要，但决定人一生的是健全的人格还记得一个叫吴谢宇的北大高材生，从小就是别人家的孩子，不仅是学霸，还兴趣广泛，各方面都比别人优秀的太多。
母亲从小也对其严格要求，辛辛苦苦把儿子培养成名校高材生，可是结果却让人难以想象，吴谢宇竟然亲手将母亲杀害，然后及其冷静地处理尸体，还冒充母亲给亲朋好友发信息，一切做的简直天衣无缝。
这样的孩子虽然成绩优异，但是内心冷库残忍，表面是风光的学霸，实则丧尽天良。
虽说吴谢宇的母亲把儿子拉扯大不容易，但是在培养儿子的过程中，母亲也只注重孩子的学习成绩，忽略了对其人格、品行的塑造，学习上要求过于严苛，让儿子感受不到母亲的爱，才让儿子走上歧途。
教育家蔡元培先生曾经在《中国人的修养》一书中说到：“决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养！”
所以没有健全的人格，哪怕学习成绩再好也是徒劳。人格不健全，就像一棵长歪的小树，难以成为有用的人才。那么身为父母，应该如何培养孩子健全的人格，应该从哪几方面做起呢？
1、给孩子充分的爱与陪伴，尊重与理解
很多父母都特别爱孩子，很舍得给孩子花钱，哪怕自己省吃俭用也要让孩子有好的物质条件。但是物质上的满足并不是真正的爱，真正的爱是发自内心的接纳，是充分的陪伴与理解，是足够的尊重。
马斯洛需求理论中提到，一个人最基本的需求是生存上的需求，比如吃饱、穿暖。而生存需求被满足后，更高级的需求是归属感、安全感以及精神上的需要，只有满足了高级需求，人格才会健全。
所以除了让孩子吃好、喝好，父母一定要多抽时间陪伴孩子，多倾听孩子的想法，尊重孩子的意愿，不要把自己的意志强加给孩子，让孩子感受到足够的爱，才能打下人格健全的基础。
2、培养孩子的独立能力
孩子在慢慢长大，总有一天需要自己独立去生活，所以作为父母，必须从小开始培养孩子的自理能力，帮助孩子成为一个生活和人格都独立的人。
如果丧失了独立的能力，学习成绩再好也很难适应社会，只会学习而不会独立的人，只能是一个长不大的“巨婴”。
培养孩子的独立能力，父母就不要对孩子的事情大包大揽，孩子能做的事情就让他们自己去做。孩子想自己吃饭时，不要怕把地板弄脏，尽管让孩子自己吃。
教会孩子自己穿衣、穿鞋，自己的房间自己整理，玩过的玩具自己收拾。孩子的书包让他们自己背，自己的作业自己完成。
3、培养孩子的情商
情商比智商更重要，情商可以决定一个人能有多大的成就，如果缺乏情商，学习再好也很难有一番作为。
所以父母要从小注重对孩子情商的培养，首先帮助孩子认识自己的情绪，然后学会用合理的方式排解负面情绪。
然后教会孩子换位思考，能够感知和体谅他人情绪，这样孩子才能在人际交往中游刃有余，更好地与人合作，也更容易获得成功。