白云袅袅，雾气依依。在海拔1400米的峰峦之上，穿过高山雾霭，一条蜿蜒的道路盘旋而上，道路的远端，是一所坐落在群山环抱中的学校——湖南隆回县虎形山瑶族乡草原学校。
近日，“领读中国”第三届湖南网络阅读节携手晨基金走进远离尘嚣的校园，与孩子们一起吟诵经典，传递阅读之美。
走进湖南隆回县虎形山瑶族乡草原学校，一种大自然的清新气息扑面而来，而在这股清新气息间，还有孩子们的天真的欢歌笑语，我们在这些快乐的天使身上感受到情之切切，也在老师们的坚守中看见乡村教育的美。
一提到乡村小学，你脑海中浮现的画面是什么？破旧的校舍、昏暗的教室还是简陋的设施？但草原学校恐怕要给你一个惊喜。在这里，我们可以看到精美的手工画作、崭新的多媒体设施、丰富的课内外活动等等。
再看孩子们的课程表——你可能很难想象的到这是属于一个偏远山村村级教学点的课表：除了正常开设的语数英音体美等课程外，每天早晨和放学是国学诵读和故事时间，而且开设了象棋、舞蹈、手工、魔方、劳动等兴趣类课程。学校希望，这些课程能为学生带来快乐和长进。
草原学校的校长是谭美珍。作为土生土长的草原女儿，2017年，谭老师放弃了县城里优越的条件，主动申请调回这个小小的村级教学点，用她自己的话说：我就是带着一腔热血回来的。在这五年时间里，谭校长始终保持着刚返乡时的那股热血和冲锋的精神，不忘初心，始终如一。到现在，草原学校已经发生了翻天覆地的变化：学校搬进了新校舍，教室宽敞又明亮，教师队伍逐渐壮大，教学设备逐渐完善，教学活动逐渐丰富……
“慧子老师！慧子老师！”肖贤慧刚从办公室走出来，走廊里就充满着孩子们呼唤她的声音。肖贤慧喜欢孩子们称呼她为“慧子老师”，这显得亲切。如今，慧子老师来草原学校支教已经4年了。一次偶然的机会，她认识了谭美珍校长，一句玩笑话让她在一个月之内快速处理好了自己在北京的事业，毅然决然只身一人来到了草原村。她也告诉记者，“中间有好几次想走，但却总是舍不得草原村的孩子们。”在这4年里，慧子老师带着孩子们用大自然的原材料描摹心声，用自己的满腹才华教孩子们合唱，全校学生组成的小小的合唱团唱响了非遗传承，呜哇呜哇响彻云霄；在全乡的教学质量检测中拿走了近四分之一的教学奖金；第一次走出校门参加比赛就一路走到了北京……
在谈到学校的教育理念是什么时，谭校长觉得是爱与包容。谭校长说：“我们要明白乡村教育的特殊性，他们的人生也并非仅有考上大学这一条道路，每个学生身上都有独特的闪光点，他们都应有让自己人生出彩的机会，只是较城市里的孩子们比起来，他们缺少的是‘被发现’。”
包容也并不是对学生的纵容，而是看到每个学生身上不同的闪光点。“在草原学校，学生们的日常并不是被学不完的课本知识和做不完的家庭作业所包围，他们也不是成长在填鸭式的教育模式中。学生的自信力不仅仅来源于‘考高分’这一个渠道，学习成绩不好的学生在绘画、舞蹈等兴趣课中也会展现出亮眼的一面。”在谭校长看来，孩子们拥有一双勤劳的手，一颗乐观的心比什么都重要。
草原学校也做好了托举孩子们未来的准备。研学基地的建设正在筹谋之中，草原特供的计划也初步完成，虎形山的“雅礼班”也在构思……在孩子们银铃般的歌声中，我们看到了他们的希望与未来。
潇湘晨报记者周诗浩 实习生蒯安琦
新闻线索爆料通道：应用市场下载“晨视频”客户端，进入“晨意帮忙”专题；或拨打晨视频新闻热线0731-85571188。