2020届艺考生志愿填报难度加大！提前筹划好这些才能顺利录取！

今年不少院校校考都被取消，艺术类院校都做了招生方案调整，越来越多的专业开始承认联考/统考成绩，那么往年数据的参考价值变得有限，这样就会直接影响接下来的志愿填报，影响艺考生最后的归宿。

众多院校取消校考，且不限定考生范围。部分院校不管你之前，有没有报名参加校考，只要统考成绩过线合格都是可以填报的。

这意味着跟你竞争的考生增多了，而竞争也必将更加激烈。

像北京印刷学院、北京服装学院的修订版招生简章明确说明，不做分省招生计划，全国排队录取，可见竞争的激烈程度有多大!

对于取消校考，而采用联考成绩的这部分院校，之前没有任何的录取数据可以参考。

而对于家长和考生来说，将会更加迷茫，基本靠蒙。

这意味着：志愿填报变得更难了，稍一不慎很可能就面临滑档的风险。

艺术高考录取的分数线种类也较多，划定办法也多种多样。

1.首先是考生所在省内自己规定不同录取批次的专业和文化两个提档线，缺一不可。这个规定意味着，文化分达不到要求不会投档，专业分达不到也不会投档。

2. 很多文化过线专业不过线的被挡在本科门外，专业过线文化不过线也同样没资格，很多专业加试成绩很好如果投档肯定能够被录取的学生，只能眼睁睁将专业合格证作废，真的是很残酷。

3.其次各省政策不同，有的省提档线低，考生有机会，有的省提档线高，考生没有机会，使得省与省之间考生的竞争起点不同。再次，招生院校自己划定文化分数线的差异，有的只是全校统一划定一个线，不管各省实际文化考分的差异。招生院校的录取规则差异也很大。

不少校考院校取消，伴随校考录取人数的减少。

竞争全都集中在联考批次、对考生的文化课成绩要求将更加高，将带来更大的不确定性。

1.社会上流传着这样一种说法，“学习不好走艺考”，有些人把艺考作为升学的捷径，全国性的艺考热的情况下，竞争越来越激烈，现在不仅不是捷径，反而比文化高考门槛高、难度大。

2.从艺术院校的录取情况看，过去专业好就行，现在专业要好，文化课成绩也要好，如很多艺术院校的文化课录取分数超过了招生省份的普通本科二本线甚至一本线，不够这个线，没有资格报考。所以现在想靠碰运气取巧，根本是不可能的事。

教育部公布2020年高考报名人数1071万，比去年增加整整40万人。

艺考报名人数117万，参照各省本科录取率：2019年高考56%的考生无缘本科，200万考生连专科都上不了。

艺考生更是如此，滑档率极高，赢了顺利升学，输了可能只能走三本或是专科，甚至是很差的高职。

从以往情况看，有多少人因为零点零几的差距落榜了，不甘心、不放弃，只能复读来年再战。

考生在填报志愿时，既要从现实依据出发，又要参考历史数据。现实依据主要包括：高考分数、专业分数、考生位次和选考科目一分一段表等；

历史数据主要包括：近三年的院校投档分数线及相应名次、各专业录取最低分、平均分及相应名次等。在现实依据和历史数据的共同框架下，考生基本可以理清志愿填报的总体思路。

一、从院校平行到专业平行

传统高考实行“院校平行志愿”模式，也就是所谓的“学校 专业”志愿考生可填报不超过5个院校志愿，每个院校志愿可填报不超过6个专业志愿和专业服从志愿。考生面临的最大风险是“专业调剂”，也就是投档后将可能被调剂到自己不喜欢的专业志愿。

二、依分择校

第一步：对比省级艺术类各批次录取控制分数线

批次为提前批、本科一批、（俗称一本）、本科二批、本科三批、专科一批、专科二批等。各批次艺术类的录取控制分数线是招生录取的重要指标。考生将自己的高考与专业成绩来对比，达到了那个批次分数线，才能选择对应批次的大学。

第二步：对比相应批次大学的往年录取分数线

详细了解大学当年的招生计划和录取情况。可将感兴趣大学近三年的录取情况汇总制表，一目了然。

关注两个分数差：一是大学往年录取线与省批次控制录取线的分差；二是考生高考成绩与省批次控制录取分数线的分差；二者结合可以预测高校录取线，衡量和评估考生实力。

一定要了解全志愿填报政策信息！政策信息每年都有变化如果因为信息收集不全导致没有考到心仪的大学，后悔也晚了！

第三步：对比本省（区、市）中学考生的位置

高考成绩体现出考生的竞争实力和在博弈群体中所处的位置。因此，考生不能单纯以大学往年的录取分数生搬硬套，还要关注自己在全省（区、市）的排名情况及相对位置。

相比之下，省内院校招生计划更多、分数预估更准、录取机会更大、求学成本更低、职业发展更优。因此，考生应兼顾内外、省内优先，在“稳、保”梯队中更多地配置省内院校。

第四步，志愿梯度VS志愿顺序？

考生可沿用“冲、稳、保”策略，自主调节志愿梯度的比例，比如80=30 30 20。同时，参考喜好程度由高到低、投档分数由高到低、专业实力由高到低、录取机会由高到低等因素，合理确定志愿顺序。

三、家长遇到的问题

志愿填报是考生人生中最为重要的选择之一，它不仅关系到考生在大学阶段的学习体验，更会对考生未来的职业发展产生重大影响。因此，考生应从分数和位次出发，坚持兴趣与爱好导向，实现学校与专业的最优化组合。在这个过程中，考生和家长普遍纠结的问题有以下几个：

其一，选学校VS选专业

这是一个始终存在的两难选择。专业是人才培养的平台，学校是专业发展的平台，好的专业不可能脱离学校而存在，考生要在选学校、选专业二者之间找到一个最佳平衡点。

其二，省内院校VS省外院校

相比之下，省内院校招生计划更多、分数预估更准、录取机会更大、求学成本更低、职业发展更优。因此，考生应兼顾内外、省内优先，在“稳、保”梯队中更多地配置省内院校。

其三，兴趣导向VS分数导向

适合的学校和专业是更高的起点，考生应兴趣优先、兼顾分数，可借助于测评软件，根据身心状况、兴趣特长、性格特点、综合能力、家庭条件等，缩小目标专业的范围。

四、别拿偶发事件赌人生

去年有个家长，因为前一年一个学校降分调档录取了一个低分考生，于是今年也给自己的孩子报了这个学校，完全没有考虑孩子分数是否合适，结果自然是没有录取，降分调档的原因多种多样，但是很少有高校连续2年出现这种情况。所以千万别盲目自信，以为自己找到了捷径。