文/凌说
“写作能力”是学习过程中非常重要的一个部分，语文英语考试都有写作部分，而且在试卷中占比非常大，虽然说英语作文不看你有没有文采，但是正常的语句通顺还是很重要的。
而在语文中写作能力就很重要了，高考作文60分占整张试卷的40%的分值，所以往往语文拉分就拉在了作文上，写作能强的学生可以得55分以上，而中等水平的学生只能得45分，低水平的学生只能得30-40分，这无形中就拉了二三十分。
所以说语文写作能力真的很重要，不过写作这个东西是需要一定的天赋的，一些小学生没有经过系统的学习，依旧能写出让人赞叹不已的文章。
那些让人称赞的小学生作文
《啥》
下面这篇作文出自一个小学女生之手，虽然这位小学生写的字很潦草，但是措辞断句都很通畅，逻辑性也很强，看内容以为是少女的怀春心里，青春时期羞涩的感情，但是仔细一看确实“直女养成记”。
因为想学数学去“接近”一个男生，这个想法也是没谁了，让人看了哭笑不得。
《没收》
下面这篇文章不像是传统意义上的小学生作文模式，更像是散文诗，小学生用一种非常高级的写作手法，写出了父母对于孩子无私的风险，其中这句“工作没收了爸爸的陪伴，我和姐姐没收了妈妈的时间”，简直是点睛之笔。
《“好”奶奶“坏”妈妈》
这篇小学生作文虽然写作手法很稚嫩，但是却是让笔者感触最深的，题目是“好奶奶坏妈妈”，乍一看这个题目很多人都以为这又是哪个由奶奶带大的孩子，在抨击自己十月怀胎的妈妈呢。
小作者的妈妈刚看这个标题差点哭出声，但一看内容却有反转。
原来小作者是说奶奶口中的“好奶奶”和“坏妈妈”，短短一篇文章揭示了婆媳的矛盾，还说出了隔代带娃的劣势。
虽然文章很短且字迹潦草，但是却颇有反讽的意味，把好奶奶中的“好”和坏妈妈中“坏”都加上了引号，有些哲学的色彩。
分析：
以上三篇小学生作文，虽然看上去没什么特别的，但却反映出了小学生的深度和写作能力，这样有写作天赋的小学生，日后加以培养可能在文学上有所成就，即使没有大的发展，也能在中考高考语文作文上拿高分。
什么样的高考作文最容易拿高分？
符合题意，且有新意
高考作文平均分在43分左右，那什么样的作文会低于这个平均分呢？最常见的就是“跑题”的作文，一些学生理解能力差，按题意写作文，每次都不能理解出来题意，立意不明确导致跑题，这样的作文不可能得高分。
所以说高考作文要想得高分，符合题意是最基本的，其次要在符合题意的基础上创立新意，让判卷老师看了眼前一亮。
文中有名人名言，主要在靠头结尾处
高考判一个语文作文最多30秒，30秒内会大致看一下你的文章内容，主要看你的靠头和结尾，如何你的开头和结尾有深奥切符合题意的名人名言，让整个主题因为和这几句名言而得到升华了，那这个作文一定会得高分的。
字体好看，给判卷老师留下好印象
虽说，高考判卷老师明确高考没有卷面分这一说法，但是第二点也说了，判一篇作文最多30秒，那么写的字能不能看清肯定会影响老师打分的，字体好看更容易让判卷老师给出高分。
怎样从小学开始培养学生的写作能力？
1）养成看有价值的课外书的习惯，让学生积累语感
有些家长总有疑问，为什么别人家的人孩子看上去那么博学多才，写作文的时候随时都能想出符合题意的典故或者是事例，这就是因为这样的孩子有看课外书的习惯，这里的课外书肯定不是侦探小说、言情小说这些了而是有价值有学习性的课外书。
2）养成做笔记的习惯，积累名人名言
理科高考状元唐楚玥语文考了146分，就是因为有记笔记的习惯，高中三年记了8本语文笔记，其中一本就是写好词好句名人名言的，这个好习惯也让她脑袋中有墨水，考试写作文的时候能随时调取出来用。
3）建立写作模板，照搬照用
如果学生对于写作一点兴趣都没有，以上这些方法都不想用，不喜欢日积月累，想要速成，那就给列一个语文作文大框架，让她照搬照用，往里面填写内容，只要符合题意且大框符合高考，高考作文得45分是没有任何问题的。
综上所述：写作虽然是一件需要天赋的事情，但是没有天赋通过后天的努力，也能在高考中写出高分作文。
看了以上3篇小学生写的作文，你有什么想说的？欢迎留言交流分享。
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