看似在努力，成绩却上不去？多半和“伪勤奋”有关，别小看了

文：锦囊君

学习生活中，付出与收获成正比，是一件让人欣慰的事情。

大家怀着提升成绩的期待，全力以赴去学习，经过一番努力之后，终于能够达成所愿；当同学们用优异的成绩，攀登学业高峰之时，不仅是给自己一个满意的交代，也会让父母感觉脸上有光。

懂事的学生，一旦明白了学习的重要性，就会尽己所能去提高。

只不过，对于一些学子来说，他们在提升自己的过程中，付出努力之后，未必就能赢得满意的结果。许多时候，他们看似在努力，但是成绩却迟迟不见提升。

为何一些同学，会遇到这样的情况呢？

看似努力，不见成效。

许多老师一直强调，学习方法比用功更重要。

一些悟性较高的同学，能够把握住平时的学习生活，找到各门学科的规律，也能保持高效提升的习惯，不觉中就成为班级里的佼佼者。

还有一部分学子，他们在懵懵懂懂中提升，结果只会事与愿违。

其实，无论在哪个学习阶段，都会有一些同学，即使付出了辛劳，也不能如愿获得成绩上的提高，主要是因为，大家不知道如何把握规律，只知道使蛮力。

尤其当同学们，升入初中之后，一方面面临青春期的困惑，另一方面还有学习的压力；如果同学们缺乏积极主动的态度，将很难把握学习的规律，也不能真正掌握适合自己的方法。

结果可想而知，即使这些同学很努力，也不过是一种“伪勤奋”。

三个原因，影响成绩。

提升成绩的过程中，掌握方法很重要。

如果同学们忽略了这一点，每天忙忙碌碌的结果，可能只是在做无用功；大家看似在努力，可能会感动自己，也会感动身边的人，但是一遇到考试的时候，同学们很容易露出原形。

所以，针对这部分学子，大家需要养成良好的习惯。

通过恰当的方法，既能约束自己的学习方法，也能让自己保持自我反思与警醒的状态，及时调整学习方向，方能在付出努力之后，真正赢得想要的结果。

看似在努力，分数上不去？班主任提醒：多半与三种“伪勤奋”有关，别小看了。

第一：缺乏高效提升的意识。

校园生活的每一天，有的学子循序渐进，逐渐赢得脱颖而出的机会。

还有许多学子，他们跟大家一起读书学习，有着相同老师的授课，为何不能以成绩上的优势，争取成为班级里的学霸，反而会成为一名后进生呢？

如果同学们，遇到这样的困惑，不妨自我反省，是否坚持高效学习了？

有句老话常说，“方法不对，努力白费”，学习过程中亦是如此。如果没有高效的意识，别人学习一天，你也学习一天，结果只会天壤之别。

所以，若想提高成绩，争取成为一名大家认可的学霸，同学不妨自我反思一下，是否保持高效提升的习惯了，如若不是，需要找准薄弱环节，在有的放矢中进行改进和提升。

第二：不知道如何去找规律。

从课程设置来看，每一门学科的设置，都有一定的培养目标。

比如说，语文和英语，都是一门语言性质的学科，大家需要提升“听说读写”能力，还要着重词汇的记忆，以及语法的把握。当然，这两门学科，还是有差异的。

因为语文是我们的母语，大家不仅要求会用，而且要提升文字欣赏的能力等；而英语，作为外来语言，能够掌握基础技能就足够了。

但是，许多同学偏偏没有找规律的习惯，而是用得过且过的心态，应付着各门学科；当然，这种心态之下，想要考出好成绩，真心不是一件容易的事情。

如果同学们，在这一点上认识不足，不妨明白各门学科设置的意义，并且把握学科的规律，在有的放矢中进行学习，将会有助于同学们更快提升。

第三：学习过程缺乏计划性。

成为一名初中生，学习压力明显增加了。

在这种情况下，如果同学们用“眉毛胡子一把抓”的态度，去对待自己的学习任务，多半会在手忙脚乱中，无法保持成绩上的优势。

聪明的学生，能够制定合理的学习计划，把握住课余时间去提升。

除了在课堂上，跟着老师的节奏学习之外，他们会重复利用好有限的课余时间，完成课后作业，并且预习、复习，一步步巩固自己的成绩。

良好的学习计划，能够帮助同学们，在有条不紊中完成学习任务。不仅能帮助大家避免偏科现象，也能督促各位学子，保持高效的学习姿态，实现学业上的梦想。

每一位学子，都有成为学霸的心愿。

只不过，如果同学们未能找准适合自己的方法，将难以顺利提升自己的成绩，也会因此变得疲惫不堪，继而失去提升的信心。

期待各位同学，都能找到薄弱之处，也能通过查漏补缺的方式，提升自己的总成绩。找到学习的规律，保持高效的学习，并且制定合理的计划，将会让同学们受益匪浅。

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