作为一名学生,从小学到高中,不知要经历多少次大大小小的考试了,那么每一次考试结束后,老师公布成绩貌似天经地义的。学生由此可以了解自己在班级甚至是学校中的层次,而老师也可以了解学生的知识掌握程度,以便下阶段可以更好地因材施教。那么如果有一天,教育厅规定,不得公布学生考试成绩,你会作何感想呢?
最近,江苏省出台了最新通知,其中有一条信息引起了网友和家长的纷纷热议,我们来看一下。
通知是这样提到:不得公布学生考试成绩,不得为追赶进度而加重学生日常课业负担,可采取多种方式弥补课程教学时间的不足,幼儿园实行按需弹性开园。
对于其它的条例,我们都能够理解,唯独对于小学初中不得公布考试成绩这一点,网友和家长反应很激烈。
从以上网友的观点来看,大家还是比较倾向于反对。而笔者作为有着20多年教龄的教育工作者,也是觉得这个规定有失偏颇,原因如下:
小学不公布考试成绩,尤其是低年级不公布考试成绩,这一点我是认同的。毕竟低年级小学生,我们的主要任务是培养他们的学习兴趣。如果公布考试成绩,肯定是有高有低,排名肯定会影响学习信心。
而对于高年级的小朋友来说,比如6年级,马上要面临小升初考试,还不能授受考试成绩,那未免是有点太脆弱了。如果不公布,那么这些初中又是如何挑选学生呢?
对于任课老师来说,不公布考试成绩,这是最容易做到的事情,那么到底是谁想要成绩呢?想要排名呢?又是谁在公布成绩和排名呢?相信每一个老师都很清楚一件事,那就是树欲静而风不止!
老师不公布学生考试成绩,那么学校要不要公布老师的成绩?教育局要不要公布学校的考试成绩?中考要不要公布学生的考试成绩?如果都能够做到不公布,那相信没有一个老师会吃饱了撑着去公布考试成绩,你说是吧。因此笔者认为问题的关键不在于老师能不能公布。
如果不公布考试成绩,那么如何衡量学生的学习能力?不妨采用等级制!相比具体的分数,等级制,比如优秀、良好等所带的内心感受要好多了。实在是这个分数视觉效果有点强烈。
小学其实对任课老师来说,不公布学生成绩这是最容易做到的事情。 如果大家都采用等级制,相信相互之间的比较激烈程度会轻很多。你觉得呢?
那么,小学和初中不可以公布考试成绩,是不是高中就可以公布考试成绩了呢?这也是笔者疑问的地方。说实在的,高中生的学习压力是最大的,各种排名各种考试也是最多的。如果能够适应,那是最好不过的。不能适应,那怎么办呢?学校会不会从此规定,不准公布考试成绩吗?
说到底,问题焦点貌似不在成绩公布与否,而在于公布成绩之后,学生、老师和家长是如何运用这个成绩,看待这个成绩,这才是最重要的。
你如何看待这个新规定呢?欢迎下方留言讨论。