大学教授在中小学当“导师”，从小培育学生科学素养！这所九年一贯制学校牵手上大共建“创星计划”

图说：上海大学唐小龙博士为南实学子开展题为《像鸟儿一样飞翔——说说“飞行力学”》的科普讲座

火箭发射模型、植物标本制作、自制小机器人……在宝山区南大实验学校，学生们在制作这些小发明时，逐渐爱上思考，爱上创新，爱上探索未知的奇妙乐趣。为推进创新人才的早期识别和培育工作，探索科创人才大中小一体化培养，今天，宝山区南大实验牵手上海大学钱伟长学院，共同发布“创星计划”特色课程项目，为中小学生搭建高水平、可持续的成长平台。

据悉，该培养计划将选拔具有科创素养的南实学子，成为“创星计划”的第一批“学员”，在上海大学钱伟长学院教授组成的科创指导团导师的带领下，由钱伟长学院优秀大学生作为科创指导团辅导员，落实计划建设方案，致力培养出具备科学精神、践行科学家精神的科创人才。

创新教育需要长期的持续努力。据悉，南大实验“创星计划”项目是对“未来科技人才”培养的一次重要实践，与上海大学伟长学院的共建合作，是高校与基础教育培养青少年科学思维、科创能力的一次深入探索。在南大实验学校校长顾敏霞看来，创新教育在青少年时期的培养，我认为应当是一种“润物细无声”的影响。学生们在体验各类创新小实验时，一颗创新思维的种子也将植根于他们的脑海，潜移默化地改变其原有的思维模式，学会质疑与思辨。而那些无法验证的猜想，那些无法解释的事实，将成为青少年科学道路上的最好向导，指引他们前行。

图说：南大实验学校将与上海大学钱伟长学院开展共建，成立“创星学院”

记者了解到，南大实验学校将与上海大学钱伟长学院开展共建，成立“创星学院”。来自上大伟长学院的科创指导教师和资深教授将构成“双导师制”教学模式，带领南实学子开展各类科创项目。1:2至1:3的师生比针对性强、匹配度高，能更好地促进学生个性化发展。合作共建也将为两校带来更多的优质科创课程、高质量科技师资和优质场地等多种资源共享，从而培育学生科学精神，构建“协同作战”的德育体系。

发布会后，“创星计划”第一讲正式启动。本次科普讲座由南大实验携手上海科技馆“遇见@科学家”品牌项目，特邀上海大学唐小龙博士为南实学子开展题为《像鸟儿一样飞翔——说说“飞行力学”》的科普讲座，共同纪念钱伟长院士诞辰109年，追忆并弘扬“伟长精神”。讲座中，唐小龙博士以鸟儿飞翔的常见生活场景切入，结合科学小实验将深奥的物理知识拆解在各个实验中，为南实学子带来了一节生动有趣的“飞行课”。他寓教于乐、融教于趣、化教于心的讲课方式激发了孩子们的学习兴趣，在互动环节踊跃提问，热情不减。

图说：南大实验学校的学生们与科学家一起交流

南大实验作为上海科技馆共建学校，本次讲座也是学校与上海科技馆就“馆校优质资源融合共享”的全新探索与实践，期望以此形成更紧密的馆校共建，融合双方优势资源，丰富科普活动形式，发展学生创新思维，搭建多维成长平台。

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