两三个月后,我会教我的孩子读书,指导贵在坚持

邻居家有个小女孩聪明伶俐,今年已经上小学一年级了,可每次见到她都会想起几年前发生的一件事。

两年前她上幼儿园那会,每次在幼儿园学些东西,回到家她都喜欢复习几遍。有一次去她家串门,刚好看到她在背诵弟子规。虽然对弟子规不太熟悉,但也能背上几句,于是就好奇地站在一旁想听听她到底能被多少。

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“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信...”稚嫩的声音在屋子里回响,在场的所有人都静静的听着。不知她背了多长时间,刚开始她背的我还有印象,可听着听着不知怎么都没什么印象了。当时有好几次感觉她该停的时候,她还在往下背...

从那之后我就记住了这个女孩,当再次见到这个女孩的时候,已经是两三个月之后的事情了。当时见到她就好奇地让她在背一次弟子规,可她头一点反应都没有。后来经过询问,她竟把背的烂熟的弟子规忘得一干二净了!当时就很感慨,小孩子学东西真是学的快忘得也快啊!

两三个月后,我会教我的孩子读书,指导贵在坚持
语言文字对孩子来说也是比较抽象的东西,教宝宝学习文字背诵古文,光靠死记硬背并不是一件容易的事情。如果对所记忆的内容没什么直观的概念,即使孩子废了好大劲背会了,过不多久他很容易就忘了。

很多家长都希望自己的孩子,将来成为一个成功的人,因此在孩子很小的时候都开始教孩子读书、学习。然而想让孩子喜欢上读书,并不是一件容易的事情。为了避免让孩子死记硬背,就需要让抽象的文字和直观、形象的事物产生联系,这样孩子才能懂得语言文字的意义,才能喜欢上读书。

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那怎么让宝宝喜欢上读书呢?

1、培养宝宝对读书的兴趣。

兴趣是最好的老师,让宝宝先爱上阅读让孩子对书有兴趣。当孩子们很小的时候,他们只对那些直观的和形象的东西感兴趣。为了让孩子们对书感兴趣,我们需要为他们提供直观和形象的书。例如,图片多的图画书、图片多的立体书、有洞的创意书、有声的书。这些书可以通过直觉和形象激发孩子们对书的兴趣。

刚开始教孩子读书的时候,千万不要拿纯文字的书让孩子看,这样不但不会让孩子对书产生兴趣,还会让孩子对书产生恐惧的心理。

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2、充分发挥家长的主导作用

孩子很小的时候,知识水平还很有限,即使给他绘本、立体书以及有声书他也不会看。让孩子爱上读书,需要家长对孩子进行引导。比如每天抽个时间抱着孩子给他读一个绘本、绘声绘色地讲一个绘本上的故事,这样慢慢地对书了解之后,孩子就会喜欢上读书。

除了家长给孩子读书之外,还可以根据绘本的内容,和孩子做角色扮演的游戏。这样通过实际表演,孩子就会对扮演的角色有充分的了解和体验,孩子对绘本也就会更加了解。在这个过程中,家长要对孩子的表现及时的给予肯定和表扬,这样孩子慢慢的就会对书本产生兴趣。

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3、给孩子营造一个良好的读书环境。

美国科研人员研究发现,孩子对的自我期望起始于家庭,家庭的读书学习的氛围对孩子非常重要。家里不仅要有很多的书,而且家长也应营造一个读书的氛围。在这个经常读书的环境里,孩子“耳濡目染”慢慢地也会爱上读书。

4、给孩子多准备些他喜欢的书。

孩子也是一个故事迷,如果他喜欢那个故事,或者喜欢故事里的一个人物,他就会喜欢这本书。而且一有机会就喜欢反反复复地看这本书,所以如果遇到孩子喜欢看的书最好给他多买几本。如果他对其中的故事比较熟悉,家长没空的时候他自己也会拿出来看。这样慢慢地孩子就会爱上读书。

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让宝宝爱上读书不是一件容易的事情,而是要家长和孩子一起坚持阅读才能养成的习惯,比如一年,两年还是三年?刚开始肯定不是一件很容易地事情,坚持两三年等孩子自己有了阅读能力之后,孩子自己就会阅读,家长就不用操太多心了!

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