状元帽、遮阳帽、公主帽……奥体实验小学开了一家神奇的“帽子店”

临近期末，杭州市奥体实验小学开了一家神奇的“帽子店”，状元帽、遮阳帽、学士帽、派对帽、生日帽、公主帽、游戏帽……各种款式，应有尽有。其实，这是学校正在开展的低年级“无纸化测评”。

“二年级科学的知识点是比较浅显的，通过这种创作的过程，孩子自己就可以慢慢领悟和感受，印象也会更加深刻，激发他们对科学的兴趣。”科学老师赵昱开玩笑说，都学了一学期了，也该让大家展示一下创意和动手能力了。

两周前，他给二年级的同学布置了一项特别的回家作业，让大家制作一顶自己认为好的帽子。课上，他先给大家介绍了不同材料可以制作哪些物品，有哪些不同的功能与用途，又详细讲解了做帽子的步骤，希望大家发挥天马行动的想象力，做一顶帽子。他还提了一个特别的要求，尽量利用身边的废旧物品，变废为宝，做一顶拥有“魔力”的“神奇的帽子"。

孩子们也很有自己的想法，有的想在帽子上安装一个小电扇，天热的时候可以吹风；有的想在帽子顶部加一个灯，天黑的时候可以照明；还有的孩子想把帽子设计成自己喜欢的卡通人物，变成魔法师、小仙女……课堂上，每个人都“埋头苦画”，很快大家拿出各自的设计稿，让赵老师帮忙修改。“我当时就被同学们的设计惊艳到了，太有创意了。”赵老师忍不住赞叹。

这周是这学期最后一堂科学课了，孩子们带着做好的帽子兴冲冲地来上课，四十五分的科学课变成一场魔法表演，充满了惊喜。孩子们用了各种各样的材料，有纸板、有碎布、还有塑料盒和羽毛，大家戴着这顶“神奇的帽子”，滔滔不绝地介绍起创作的初衷和制作的过程。

赵老师再次被孩子们的行动力和创造力所折服，他开心地表示，做帽子的过程要用到很多知识，比如用软尺测量头围，会用到数学知识；绘制图案，要用到美术知识；分享创意，要考验孩子的表达能力，这不仅仅是科学作业，也是一个跨学科的挑战。

“孩子们也带给我很多惊喜，那个要装风扇的孩子，真的在帽子里藏了一个小风扇，要亮灯的孩子，在现场也点亮了帽檐上的灯，很多作品都让人眼前一亮。”他特别提到，对成年人来说这只是简单的电路拼接，但对二年级孩子而言，在科学这门课的学习上是一个非常巨大的进步，一次活动也许就激发了他们对科学的热爱。

为了保护好这份热爱，赵老师还把大家的作品罗列整齐，摆放在学校的科学教室，向全校师生展示，给了孩子们一份无形的鼓励。

这场特别的考试也得到了家长的大力支持，几位有心的家长把整个制作过程拍成短片，留作纪念。有位妈妈还给赵老师打来电话，激动地说：“这个学习方式太好了，第一次发现孩子是可以专心致志地完成作业的，根本不用催，一回家就琢磨怎么把帽子做得更漂亮，更好一点。”

“我们学校是新开的，都是一到三年级的学生，怎么样培养他们良好的学习习惯和对学习的热爱，是我们一直在探索的。在这段时间里，我看到孩子的成长和改变，对我来说也是一种莫大的鼓励。”赵老师欣喜地说。

【来源：都市快报】

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