最近参加了学院学生最高奖学金申请的答辩会，18位学生竞争4个名额，学习成绩在全年级前5%只是门槛，入围后成绩不再重要，比的就是综合能力。这18位学生基本上就全院最优秀学生的代表，他们的水平如何，代表了学院的教学质量怎么样。
纵观整个答辩会，可以看出除了学习成绩优异，这些大学生还有很多相似之处。
首先，目标明确。看上去很简单的事情，谁都可以说自己将来的理想是什么，但很多人对理想只是一个模糊的概念，就像很多大三的学生准备考研，刚开始准备就恨不得昭告天下，但是很快就偃旗息鼓，因为这只是他糊弄父母的一个借口而已。
参与评奖的这批学生，他们刚进大学，也跟其他学生一样，从进入大学的兴奋，到看到身边人的优秀，意识到自己的不足，难免会有些不自信的焦虑，但是他们很快能够适应过来。一个重要的原因就是他们很快能主动发现最适合自己的事情，并把适合自己的事情做好，在不断的实践探索中找到自己发展的方向，并在此基础上形成自己的长远目标。因为有切身体验，所以他们的目标会特别明确而坚定。
其次，有所为。大学里的优秀学生，绝对不是大家印象中的“书呆子”形象，几乎所有参评者都能够做到德智体美劳全面发展，这些候选人中有校园女子足球队的队长，有辩论队的主力成员，还有校园机器人大赛冠军队伍的队员；有人钢琴十级，有人喜欢泡健身房，还有人是学校社团的负责人……课余时间里最喜欢做的事，就是自己擅长和感兴趣的事，而且对待每一件事都非常认真。
第三，有所不为。他们从来不为宿舍里鸡毛蒜皮的小事烦恼，因为他们大部分时间是在教室、自习室、实验室、图书馆或者操场上，即便在宿舍的时候，也可能是在位同学解答问题，宿舍关系非常融洽；从来不认为打游戏是一种放松，相反对于愿意跟他们交往的朋友，他会劝他们远离游戏；从来不拖延找借口，很多问题都是拖出来的，越拖累积的问题就越多，所以他们遇到问题，如果自己不能解决，会在第一时间向老师同学求助，当日事当日毕。
第四，主动性强。遇到难题找方法，没有难题找方向。在答辩过程中，其中一位同学给人的印象非常深刻，学校毕业要求160个学分，其中过还包含了毕业论文的16个学分，但是大三结束，他已经修读了200多个学分，除了自己的专业课已经提前修读完毕，他还选修了多门其他院系的专业课及部分研究生课程，他涉猎的课程，从物理到计算机，从计算机到概率统计，从概率统计到应用数学，从应用数学到生命科学，从生命科学到机械工程，只要感兴趣的课程，他都会去尝试，如果觉得有意思，他就会选择深入下去。当时所有评委都开玩笑说，他每年4800元的学费，简直太赚了。
第五，高度自律。优秀的学生不是机器，但是会有较为良好的习惯，不管是学习还是生活上，习惯轻易不会去打破。比如一位女生，每天坚持半小时瑜伽，三年来几乎没中断，学习好，身材管理也好，被不少人视为““女神””。而且良好习惯会让学习效率更高，达到事半功倍的效果。
第六，有钻研到底的精神。其中一位同学参加一项国际比赛，为了调试机器和程序，在实验室住了一个多月，每天就睡在折叠床上，和队员轮流值守观察记录实验数据，最长50多个小时没有睡完整的觉，困了就在椅子上迷糊一会儿。比赛结束，整个人都累瘫了，获奖了也来不及去庆功，第一件事是美美地睡足了24小时。
优秀的人各不相同，但是他们每个人身上都散发着积极向上的光。有付出就有回报，大学期间他们每个人拿奖学金都拿到手软，当别的同学正在为将来的出路而努力的时候，他们已经有了更远的目标和方向，快人一步或许也是他们身上的优秀品质。