漫·议丨对家庭作业“电子化”说不

近日，教育部印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。消息一出，家长一片叫好。 在疫情背景下，家庭作业“电子化”，给教师和学生带来了一定便利。但有的学校忽略了不同年龄段的学生手机自控能力的差异，造成部分学生电子产品过度使用“管不住”等问题。手机应是拓展家校联系方式的一种辅助性工具，不应成为家长的负担。寒假已经开始，各校应将“手机禁令”落实到位，真正让作业和功课回到线下，让学校和家长的角色更加明晰，才能为学生营造更加健康良好的学习环境。 杨丽/文 张永文/图