苏轼为何能够年少成名，看看老爹苏洵的教子之道，值得学习一番

苏轼为何能够年少成名，看看老爹苏洵的教子之道，值得学习一番

古往今来，重视孩子教育的父母，无不试图寻求各种好的教育子女的方法。古代人常常说“虎父无犬子”，其实这个道理不仅仅可以用在勇猛无敌的武将身上，用在文采斐然的死人士人身上也是非常恰当的。首当其冲的就要数大宋的文学家“三苏”。

所谓“三苏”即苏轼、苏洵、苏辙，这三个人之中名气最大的是苏轼，而苏洵之才也是天下皆知。但是，苏洵出名并不仅仅是因为他文采好，而且对各类经史子集读的非常深入、理解非常透彻，还在于他养出了两个让人非常艳羡的儿子。

当然，苏洵养出来的好孩子还不止苏轼和苏辙，还有一个故事多多的苏小妹。照我们小时候看过的那么多苏小妹对对子的小故事来看，苏小妹之才有时候连大文学家苏轼都得佩服。由此可见，苏家满门好像都没什么庸才，而苏洵的教育得当也可从此侧面窥知一二。

要说苏洵的教育，首先要了解一下苏洵这个人。现在的很多父母不知道该怎么来教育孩子，就是因为他们自己很多都没有接受过理想的教育。但是，苏洵不一样，他是个靠自学、靠自己的不断求索，最终自成一派的大师。

其实，苏洵受到的最好的教育应该是来自他自己的用心与刻苦吧，但是无法否认，苏洵的父亲也是对儿子管得很宽松，他非常相信自己的儿子。这个父亲应该算是一个非常民主的父亲，他从来不逼迫儿子按照自己理想中的那样学习、生活。

苏洵是个非常传奇的人，他在二十七岁才开始正儿八经地读书，要知道，在古代，小孩子是越早读书越好的。那个时候，科举真的很难考，有些人考了一辈子也没能够实现自己的仕宦之梦，没能够走进朝堂一展报复。

苏洵虽然成名较晚，但并不是因为他愚钝学东西慢，而是他这个人非常有发散思维，他并没有为了考上而读书，他真正在意的是他到底掌握了多少知识。在后来，对待子女的教育上，苏洵也是一贯采用这种方式。

现在的很多家长，一味要求自己的孩子做这做那，自认为是对自己的孩子好，其实是忽略了孩子的本性和需求，让孩子按照自己想象的样子成长学习。如果苏洵看到这样的家长的话，一定会摇头叹息。

苏洵的教学水平真的值得很多家长学习一番，他不但因材施教，而且寓教于乐。

苏洵的教育水平高从哪些地方可以看出来呢？在小编看来，不是苏轼、苏辙都考上了进士，也不是他们成为唐宋八大家之一，而是这两兄弟不仅学识渊博，而且非常注意学以致用，并非那等侃侃而谈、不知所云之人。他们和苏洵一样，都是言之有物，不发无因之声的人。

苏洵对孩子知识的积累是非常重视的，他自己读过很多书，也走过很多弯路，但是自学也让他摸索出了一条独到的学习之路。他知道什么书该读，什么书精读。他常常陪着孩子们一起读书，还要求孩子们看书，然后把他们自己的理解和看法写出来，然后大家一起讨论。

再者，苏轼的性格大家都知道，不管是在怎样的逆境中，他都能够苦中取乐。他多次遭贬，身边的人也一个个离去，世事无常，岁月变迁，唯一不变的就是他那乐观积极的精神。仕途上不顺利，他可以变成美食家，再苦再难的环境，也能让他找出一片美景来。这种韧性想来也是得了苏洵的真传。

要知道，作为一个自学成才的大文学家，当他在学习过程中遇到困难的时候，是没有人能够给他提供指引的，年老后的他更是凭借着学习的热情和报国的心愿一直坚持，这种韧劲还真不是大多数人都有。

苏洵的教育又是相对放松的，他总是寓教于乐，让孩子们在非常轻松的氛围中领悟道理，就算是在孩子玩耍的时候也能让孩子学到道理，就比如关于那方苏轼小时候喜欢的砚石“文字之详”的事情。苏轼小的时候也和很多普普通通的孩子一样，有童心，要玩儿。

有一次苏轼就得了一块青石头，苏轼很是喜欢这块石头，苏洵知道后，告诉小苏轼这块石头确实不错，能够作为非常好的砚石，因为它有砚石之“涵”，默默奉献，虽然外形不足，但却是天生的砚石。

他这番话，也是在让孩子要学以济世，纵然仕途不顺，也要著书立言。要是我们的孩子玩石头，估计家长们的说这孩子无端端把手弄脏，断然讲不出这番道理来。

苏轼他们小的时候还经常玩对对子，这种高雅的情趣和卓然的气质也是在玩耍中培养起来的。

苏洵教育不光要孩子学习好，还希望孩子能够养成高雅的情趣，这样教出来的孩子才不会是书呆子。

苏轼非常喜欢游历，也一直保持着一颗非常活跃的心。世界很大，他很喜欢到处去看。他和弟弟苏辙有一次一起去游玩的时候，还有山间之人把苏轼当做了神仙，只因为苏轼气质洒然，行为举止甚是飘逸。

苏轼为何能够年少成名，因为苏洵的教育方法真的非常独到，如果他有心的话，都可以在教育领域著书立言了。现在的很多家长，如果有苏洵这种耐心陪孩子读书，掌握这种方法让孩子不死读书、读死书，何愁孩子成绩不好，孩子也不可能成为书呆子，更不会有自杀的高学历人才。