文|秘籍君
电视剧《家有儿女》里，有这样一段对话。刘星和小雨埋怨妈妈，如果我小的时候，你培养我弹琴，我也会弹钢琴；如果您从小培养我踢足球，兴许我现在就是少年国足运动员......但是，妈妈刘梅表示很冤枉，我让你学，你不愿意学。可是，刘星振振有词地说，我不愿意学，你就应该逼我学......
这段对话让我想聊聊近些年盛行的“快乐教育”，父母养育孩子，完全由着孩子的性子，只要孩子说不喜欢做的事情，就不让孩子做了。美名其曰：尊重孩子的天性，让孩子快乐成长。但是，在我看来，这种叫做“快乐教育”的育儿方式，听起来高大上，却是孩子走向失败的麻醉剂，只会让孩子一事无成。
所谓“快乐教育”，网上大家普遍认为的意思是：要让孩子拥有一个快乐的童年，不要一味地追求学习、成绩。家长要根据孩子的兴趣，让他做喜欢做的事情，并从中获得学习的乐趣。
这种教育理念是好的，但是矛盾之处就在于，“快乐教育”忽略了孩子的学习成绩，纵容了孩子逃避学习的压力；孩子也不一定知道自己喜欢什么。所以，“快乐教育”，多数人只是听说过，但是并没有见识过，操作性不强。如果盲目对孩子采取这种教育方式，后果也十分严重。
作为父母都希望让孩子快快乐乐地成长，永远轻松、幸福，没有压力，没有父母愿意逼迫着孩子苦哈哈地学习。但是孩子是活在现代社会，接受了“快乐教育”，他将会面临很多困境。
①孩子在应试教育竞争中失去优势
如果孩子接受了“快乐教育”，只按照他的喜好，做他喜欢做的事情，短时间内是没有压力，还会感觉到很幸福。但是，随着孩子年龄的增长，他还是要和同龄人一样，面临中考、高考的升学压力。因为，在应试教育的框架下，几乎每个孩子都要和同龄人争抢教育资源，争取在毕业的时候，拿一张光鲜的毕业证书，作为进入社会的入场券，有一个不错的职业起始点。
接受“快乐教育”的孩子，比起一直在接受应试教育的孩子，他在升学考试中，会有竞争优势吗？绝大多数情况下是不会的。孩子在应试教育中，可能会成为最早被淘汰的那一批人，然后过早地面临社会的竞争，在找工作的时候，被用人单位嫌弃学历。这就是现实。所以，“快乐教育”，只是孩子走向失败的麻醉剂。
②孩子浪费了时间，什么都没学到
让孩子接受“快乐教育”，首先要尽早找到孩子的兴趣所在，及时培养才有价值。可是，承认一个现实问题，人对于“喜欢”这件事情是本能，但是“喜新厌旧”也是本能。孩子或许自己都不知道自己真正喜欢的是什么东西。
家长应该都见识过孩子喜新厌旧的速度。给孩子买来的新玩具，孩子前两天还爱不释手，是不是没过几天碰都不想碰；孩子想画画，家长给他买了水彩笔，但是没两天就扔得哪里都是，白白浪费了；孩子想学习一样乐器，能有几天的热情？孩子见什么都新奇，对待任何事物都容易从最开始的热情、认真，到突然之间的抗拒。父母纵容孩子的“喜欢”，到头来孩子可能白白浪费了时间，最后什么都没有学到。
人的本性都是贪图享受，喜欢逃避压力的。而教育，则是通过一定的方式，让人知道自己的不足，去努力、去上进、去取得成就。孩子在接受教育的过程中，不可能一直舒舒服服的。所以，家长应该在孩子三观未形成，还不能理解自己做的事情的意义、价值在哪里之前，用人生经验指导孩子学习，舍得让孩子吃苦。
家长帮孩子找到适合他或者他喜欢做的事情，然后持之以恒地督促他努力学习，教会他如何坚持自己的“喜欢”，孩子长大以后肯定会感谢父母的远见，让他们最终能够学有所成。总之，如果父母真的是为了孩子好，适当的逼迫，总比放纵孩子要好。当然，如果父母不在乎孩子的未来，或者能够保证孩子长大不抱怨自己，大胆让他用喜欢的方式过一生也可以。
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