首轮“双一流”高校建设总体实现目标 第二轮建设迎来了哪些变化?

  央视网消息:2月14日,教育部、财政部、国家发展改革委等三部委公布第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单和给予公开警示(含撤销)的首轮建设学科名单。

  第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单共有建设高校147所,建设学科中数学、物理、化学、生物学等基础学科布局59个、工程类学科180个、哲学社会科学学科92个。北京大学、清华大学自主建设的学科自行公布。

  

首轮“双一流”高校建设总体实现目标 第二轮建设迎来了哪些变化?

  教育部学位管理与研究生教育司司长 洪大用:入选的标准比第一轮的入选更加严格,采用认定方式建议新增了35个建设学科,这当中包含了7所新增建设高校,这都是地方高校,7个高校涉及到8个建设学科。同时,我们在国家急需领域布局新增了6个建设学科。

  据介绍,动态调整是“双一流”建设的重要机制,此次对首轮建设成效并未完全达到预期,相比同类学科在整体发展水平、可持续发展能力和成长提升程度方面相对偏后的16个建设学科给予警示,2023年接受再评价,届时未通过的将调出建设范围。

  

首轮“双一流”高校建设总体实现目标 第二轮建设迎来了哪些变化?

  第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单中,没有区分一流大学建设高校和一流学科建设高校。

  教育部学位管理与研究生教育司司长 洪大用:我们不想把“双一流”建设变成一个帽子、身份,我们实际上是一定要回归“双一流”建设的初心,坚持走内涵式发展的道路,鼓励特色发展、特色建设和高质量建设。

  新一轮“双一流”已经启动,那么这项工作的成果怎么样?教育部2月14日召开新闻通气会,介绍了深入推进新一轮“双一流”建设有关情况。

  教育部学位管理与研究生教育司司长 洪大用:到2020年底,若干所高校逐步跻身世界一流大学行列,材料科学与工程等一批学科逐步进入世界一流行列,量子科学等一些关键领域取得重要进展,一批重大科学创新关键技术突破转变为先进生产力。

  据介绍,首轮“双一流”高校建设实施以来,我国高层次人才培养能力持续提升。“双一流”建设高校2016—2020年共培养研究生222万人,其中博士研究生27万人,硕士研究生195万人,已经成为国家关键领域急需高层次人才培养专项的主要力量。

  

首轮“双一流”高校建设总体实现目标 第二轮建设迎来了哪些变化?

  教育部学位管理与研究生教育司司长 洪大用:服务国家能力逐步增强。2016年到2019年,建设高校承担自然科学基金项目数从2.1万项增长到2.4万项,承担的重大项目、重点项目、重大研究计划、重大科研仪器研制专项等任务增长率接近30%。

  同时,哲学社会科学主力军的作用充分体现,布局了108个哲学社会科学一流学科的建设点,注重扶持冷门学科和特色学科。

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