今年教师节不送礼，送礼就请看电影——由张忠华编剧、导演，杜旭光、刘盼主演的电影《树上有个好地方》近日在网络平台上线。这部2019年获金鸡奖提名的小成本佳作，没有请一个明星出演，导演也不是名导，甚至连豆瓣评分都没有，但讲述了一个温暖、纯粹的乡村教育故事，一个适合在教师节细细品味、深刻反思的有关教师的故事。
上世纪90年代末的陕西关中某农村小学，校长和老师以成绩作为唯一标准评判学生，“差生”巴王超过读书听课考试样样不行，调皮捣蛋却很在行，老师们对他不是呵斥就是体罚，他因此更讨厌老师，更不爱学习。
语文老师兼班主任“灭绝师太”即将生孩子，她在大学读书的表妹粉提替她代课。粉提温柔漂亮，不因为巴王超过成绩差就歧视他，反而觉得他很聪明，特别关心他、偏爱他。巴王超过很喜欢粉提，将自己的“好地方”——一棵大树上的秘密空间分享给粉提，带她爬树、找鸟窝、烤鸟蛋。在粉提的特殊关照和影响下，巴王超过爱上了学习，成绩进步很大。
粉提的男朋友棋童到学校来看她，巴王超过再也不能和她亲密相处。这让他很失落，甚至对棋童产生了怨恨情绪，故意割坏棋童乘坐的秋千绳索，却意外让粉提受伤。粉提老师提前结束代课工作，巴王超过既愧疚又难过，埋葬了属于自己与粉提的回忆，成了一名专心学习的好学生。
有网友看电影时发弹幕说：“我要是能遇到粉提这样的好老师，肯定考上好大学。”一个好老师能够对学生产生多大的感染力、教育力、影响力，可以说怎么估计也不过分。粉提只是一个替表姐代课的大学生，严格说来还不是一个老师，但相较电影中那所乡村小学的校长和老师，粉提老师之“好”，主要就在于她有先进的现代教育理念，能够更科学、更有针对性地关心、帮助学生，特别是关心、帮助像巴王超过那样的“差生”。
由此引出一个不容回避的问题：粉提如果不是一个在农村小学代课的临时性乡村教师，而是一个即将或已经在农村小学长期任教的本土化乡村老师，她还能用这样的热情、爱心、耐心来特别关心、帮助一个“差生”吗？如果她成了一名本土化乡村教师，会不会很快变得像其他老师那样，也把学习成绩作为评判学生优劣的唯一标准，对巴王超过那样的“差生”也横竖看不顺眼百般歧视呢？或许正是因为粉提只是短暂“客串”一回乡村教师，她才能自由无羁地绽放一名年轻知识女性的美丽心性，如果她是一名“正式”的乡村教师，她的形象和结果可能就大不一样了。
粉提老师离开学校回城了，即便她不是因为受伤而提前结束代课，她担任巴王超过的班主任兼语文老师也有结束的时候。巴王超过在粉提的帮助和影响下，从一个“差生”变成了一个认真学习的好学生，这恐怕是粉提“客串”乡村教师带来的唯一变化，那所农村小学的其他学生和老师，以及当地的教育环境和教育氛围，几乎没有任何变化。
这样说不是要苛责粉提，因为她作为一个代课老师已经做得很好了。乡村教育现在迫切需要的是，应该有更多的“粉提”从师范院校毕业来到乡村学校，或者从城市学校教师岗位来到乡村学校，成为扎根农村安心任教的本土化乡村教师；也迫切需要农村学校中有更多“粉提”老师能够无后顾之忧，脚踏实地心无旁骛在农村任教，令本土化乡村教师队伍日益稳定巩固。
最近，教育部、国家发改委、财政部等六部门发布《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》，提出加强定向公费培养，加强面向乡村学校的师范生委托培养院校建设，高校和政府、学生签订三方协议，采取定向招生、定向培养、定向就业等方式，精准培养本土化乡村教师。精准培养、强化保障本土化乡村教师的问题，已经引起国家层面和社会各界的高度重视，并采取切实措施全面推进落实，其效果值得期待。
也期待在下一个教师节，能够看到一部讲述更多“粉提”老师扎根乡村乐教善教故事的电影佳作。
文/西望
编辑/潘洪其