老师认真讲，学生认真听了，小学男孩懂事晚上课听得差一点，学得自然也差一些，男孩起点在初中，小学大概跟上就行，不擅长死记硬背。硬掐脖学到了初中容易厌学抑郁。初中才是他们的起点。
如果孩子愿意学，但是接受能力有限。课堂上吃力，可以报班。如果孩子不愿意学，接受能力又不好，不建议报，报了也是浪费钱。有的孩子都不知道上课纪律是什么，去了也是瞎混。一句话总结愿意学的咋能都可以！
学生在学校里不学，不写作业，报班就学了？这只是家长一厢情愿甩锅的方式！
学习好的学生不是老师教出来的，差生上培训班作用也不大，差生之所以差原因是多方面的。上培训班作用真不大，有的孩子基础差，家长学历低的，自己辅导不了，只能去培训班补课，能不能提高成绩是另一回事，钱必须是要花的。
大班补习没啥用是真的，除非真名师教学，其实好老师很重要，还有就是主要了解你孩子是不是喜欢这个老师，喜欢了就学着容易，不喜欢的就不想学。
各家的事情各家自己做主吧！反正是拿自己家的孩子做试验品。不过有一点要提醒的，人的文化教育有个黄金时段，就是基础教育这十五年，而且还有个特点，一旦有一两年人为地搞砸了，后面很难纠正。家庭在做决策之前好好掂量一下，你这个决策者，自己对孩子真的了解吗？自己对教育教学规律性东西知道多少？说得难听一点，你自己会读书吗？吃得准的当然好，吃不准的还是去听听行家的意见吧。
报班不报班都有道理，就看合适不合适你家的孩子。
适度，阶段性的补补就可以了，拿补课当日常，孩子在学校还能学进去吗？
有的家长认为成绩好的都有补课，其实你们只是没有见到高手而已。那种学习高手吸收知识的能力是非常厉害的。一般老师水平差一点，他还会看不起老师。学习相对会轻松一点，不用报班。只是我们一般的学生没这能力而已。
高三的老师说，班里的前几名，没报过班，没熬多少夜，很自律，不沉迷手机、网络、电视等，周末自己安排家庭事务和学业。最顶尖的学生是不用报班的，因为不仅自己接受能力强，而且自制力也是很强的。
小学阶段如果小孩学习态度学习习惯没问题没必要补课。如果小孩子愿意学，小学阶段补课效果明显，确实有效。初中补课效果下降，高中阶段补课几乎没效果。
从小养成听课习惯，并且十分专注，配合老师互动，回家能管好自己，作业高质量完成。一般学霸都具有这种品质。
小学老师说上课认真听，认真做作业，不报班，成绩不会差，是正确的。
学霸上的是拔高地拓展班，课本内容还需要课外辅导的那都是学渣，至少称不上学霸。尤其是小学初中课本内容还需要课外辅导的上了高中基本就是学渣。
如果小孩自律，本身就不用报班，小孩不自律还是一样。报班浪费钱，肥了培训机构。反复刷题，造成成绩好的假象，没有真正融会贯通。
学生成绩不好，家长要去找孩子学不好的原因，不要动不动就把孩子送到补习班，在学校不愿意学，到补习班就能学习好？五天都学不会，两天可以吗？这不过是家长一厢情愿的甩锅方式而已！
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