严格规范高校大类招生行为！教育部的这则新通知，释放哪些新信号？

2023年高考全国统考将于6月7日起举行。日前，教育部发布关于做好2023年普通高校招生工作的通知（以下简称“通知”），明确提出强基计划院校优化考核内容和形式；严格规范高校大类招生行为等。同时，通知明确，往年被专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生，今年起不再具有专项计划报考资格。

对“大类招生”严格规范意味着什么？“强基计划”的选拔要求、方式有哪些升级？多位高教专家就此进行解读。

规范“大类招生”

保护更多学生的利益

教育部在最新发布的通知中提出：严格规范高校大类招生行为，高校原则上按专业开展招生，少数探索大类招生的高校要精心制定培养分流方案，确保科学规范、公平公正。

关于“大类招生”，参加过高考的考生颇为熟悉。实行大类招生，即被录取的学生进大学后，一年后凭大一成绩、高考成绩等，双向选择细分专业等做法，再分流到不同专业。

近年来，不少高校都在探索、试点“大类招生”。不过，自推出以来，围绕它的争议也不小。比如，“冷热专业”捆绑招生、专业分流结果不如预期等等。

“大类招生最早推出的时候，初衷是希望和宽口径的培养模式接轨，希望学生掌握宽厚的基础知识，同时，入校后二次选择、专业分类的机会，也可以帮助一部分学生读到自己真正热爱的专业。”但一位多年从事高校招生工作的一线老师也谈到，大类招生在推进的过程中，也引发了一系列的问题，其中多数问题与信息不对称有关。

反映在大学招生简章上，他举例说，有的理工和综合类院校开设“工科试验班”，有超过20个专业被同时“打包”。从高校的角度看，把冷热专业一起“打包”，有助于吸引考生、抢夺优质生源。但从考生的角度看，在这种“大类招生” 的模式下，或很难满足读到心仪专业的初衷。比如，某高校新闻专业的学生因0.1分之差被调剂到了信息管理专业，而这两个专业在培养目标和对学生的所需能力上，有着着天壤之别。

因此，在专家看来，对“大类招生”严格规范，实则是出于对学生利益的保护。

上海财经大学常务副校长徐飞认为，高校今后在招生时，应当更加明确、具体地向考生说明大类招生包含哪些专业，今后的分流方式等，满足考生的知情权。同时，考生在报考前，也需做好功课，了解具体专业设置情况和分流方案，切不可报着“捡漏”心态被录取。

“一些高校实施大类招生时，缺乏与之配套的系统培养方案。”同济大学教育评估中心主任樊秀娣认为，规范化的大类招生势在必行，大学应当明确自身的办学定位。比如，研究型大学，应尽量为学生提供宽厚的知识基础和跨学科的学习环境。而以就业为导向、重视培养学生职业技能的应用型高校，并不适合采取大类模式。

“高校若要充分发挥大类招生的作用，加强考生入学后的职业生涯教育和选专业相关指导很重要。”樊秀娣说，不少学生在报考“大类”时，往往处于盲从挤热门专业的分流竞争之中，引导更多学生了解专业内核、前景，理性选择很重要。

严格规范并非因噎废食。记者从相关部门和多所高校获悉，今年，沪上高校招生方式没有较大变动，总体以平稳过度为主。事实上，试点开展大类招生的院校在总体招生中占比仍属少数。

宁缺毋滥

强基计划要求再升级

和“大类招生”同样备受关注的，还有强基计划。

强基计划聚焦国家重大战略需求，突出基础学科的支撑引领作用，目前由39所“双一流”建设高校重点在数学、物理、化学、生物以及哲学、历史、古文字学等专业招生。据公开数据，教育部启动实施强基计划以来，共录取新生1.8万余人。

在今年的通知中，教育部再次释放重要信号：要求进一步优化招生程序，提高选拔质量。比如，其中提出“要坚持宁缺毋滥的原则，严格规范管理，严格选拔标准，着力选拔对基础学科研究有志向、有兴趣、有天赋的优秀学生。”同时，教育部重点对强基面试提出新要求。例如，要优化学校考核内容和形式，积极在面试中参考使用学生综合素质档案，着重考查学生的理想信念、兴趣特长、思维能力和创新潜质等。

“通过强基计划，高校确实选拔了一批对基础学科研究有志向、有兴趣、有天赋的优秀学生。”同济大学本科生院院长赵宪忠介绍，为了真正挖掘热爱基础学科的学生，学校对单科成绩的限制不断减少。例如，从2022年起，同济大学取消往数学单科满分90%的要求，所有符合选考科目要求的学子都可以报名。为了考察学生的综合素质，同济大学进一步优化校测形式，取消校测中的笔试环节，仅设置面试和体育测试，面试成绩占校测成绩100%。

不仅强基计划的“进口”端提高了要求，“出口”端工作也在同步加强。教育部提出，高校要加强招生培养联动，优化人才培养模式，精心做好本硕博衔接等后续培养工作。

在华东师范大学教务处处长孟钟捷看来，此次教育部的通知还释放出一个重要信号：未来，强基计划试点高校将会进一步打通本硕博衔接渠道，让更多心存热爱的优秀学子更快一步得到深造。

在华东师大，通过强基计划录取的新生，都将纳入卓越学院进行培养。作为学校的改革试验特区，卓越学院还涵盖了校内10个教育部拔尖计划2.0基地的学生。孟钟捷介绍，截至目前，卓越学院学子的直研率达80%，未来，这一比例或将继续提升。

促进教育公平

这些乱象教育部明令禁止

高考涉及人数广、关注度高，高校的招生工作是否公平公正，关系到千家万户。

不得以新生高额奖学金、违规承诺录取（含承诺录取专业、本硕博连读或贯通等）、入校后重新选择专业等方式争抢生源，严禁以优质生源登记表、志愿填报意向书等形式吸引、误导学生……在此次的通知中，针对招生宣传工作中出现的种种乱象，教育部也做出明确规定。

教育部提出，各高校要规范招生宣传管理，招生广告或者宣传的表述应当严谨、规范，不得采取贬损、夸张、低俗以及其他不适当的语言或者方式开展招生宣传。

值得关注的是，教育部还专门提出：志愿填报期间，各高校要逐步减少外派招生宣传组的数量，进一步扩大线上咨询服务渠道，同时严格加强工作人员管理，不得以任何形式代替或干预考生填报志愿。

*文汇独家稿件，转载请注明出处。