一名语文老师的三不原则:不加课,不拖堂,不布置硬性作业
教育热点话题【一名语文老师的三不原则:不加课,不拖堂,不布置硬性作业】北京师范大学附属实验中学语文教师于晓冰:“减负增效”是我二十几年教学生涯中一以贯之的追求和实践。在教学中,我提出一个“三不”原则,即“不加课,不拖堂,不布置硬性作业”。要践行“三不”原则,就不能“死揪”学生,而要把更多时间和精力放在研究教育教学上,这样才能真正做到少投入高产出。语文学习不一定非要在课堂上。凡是有语言、有文字的地方,都是学习语文的好资源,要树立时时处处学语文的观念。2020年新冠肺炎疫情暴发,各种治疗方法的信息汹涌而来,真假莫辨。居家学习期间,我找了一篇与此相关的材料让学生阅读、在班级微信群中谈谈他们的看法。因为是大家最关心的话题,所以绝大多数同学都积极参与了讨论,非常兴奋,有的甚至不止一次发言。讨论结束之后,我整理了他们每个人的发言,并补充说明了我每一次追问的目的,写成了一篇万字长文。学生和家长都觉得这是最生动最有效的语文学习。减负的最终目的并非少留或者不留作业,而在于激发学生的学习主动性,要积极思考才能真正有所得。
来源:光明日报