现在随着社会的不断发展，教育水平和教育的内容也不断升级。以前的小学生能把十以内的加减法算清楚就很厉害了，现在的小学生不仅百位内的数字都可以心算奥数题也做得头头是道，但是不妨会有一些问题难倒孩子难倒家长。
一位妈妈的女儿今年刚上一年级，由于女儿在幼儿园的时候她就有对女儿做加减乘除这方面的培训，所以女儿做起算法题也是得心应手，一年级的数学题根本难不倒她。但是有一道问题，让一向聪明的女儿也不禁被难住，这道题目是这样的：\\'\\'我前面4人，后面6人，共有几人？\\'\\'
孩子是这么思考的，我前面的4人加上后面的6人再加上我自己就是11人。女儿自信满满的交上自己的答案，却被老师打了一个大大的叉，女儿十分不解去问老师，老师却道：题目中的\\'\\'我\\'\\'是一个虚拟人物，因此不应该算在内。
女儿心里十分苦闷，妈妈也觉得女儿的答案并没有错，按理说其他孩子一般都会答10个人，女儿严谨的答案反而是错的。
不过，数学题讲究的确实是一些严谨的知识，太过有争议的题目还是会让孩子的思维产生错乱。但是在现在的社会，都讲究素质教育，重视对学生个性和创新精神的培养，因此就需要学生发散思维，不要死盯着一个答案。
对于一个问题，可以从多角度寻找多种答案，加强处理问题时的变通能力。因此家长在教导孩子时可以引导孩子多方面的积极思考，发散思维。
那么，家长要如何帮助孩子发散思维？
1、以热情积极的态度回应孩子各种\\'\\'奇怪\\'\\'问题
在孩子问出奇怪的问题时，不要反问孩子为什么会问这种奇怪的问题更不要打击孩子的自信心，孩子在小时候就是一本行走的十万个为什么。面对孩子的这种问题，家长应该耐心解答，如果家长自己也回答不上来，可以陪孩子一起找出问题的答案。
如果父母是以嘲讽冷漠的态度对待孩子的问质疑孩子的问题，并且以冷漠的方式对待，孩子的自信心就会被打击，以后也不会再向家长提出问题，这样也不利于孩子发散思维的培养。
2、学会自己发现问题
如果要培养小孩子的发散思维的话，先要让小孩学会提问问题，学会自己发现问题，理解问题。因此，无论是在生活中还是学习中，都可以适时的引导孩子多发现问题，发展自己发现问题、解决问题的能力。
3、用不寻常的角度看问题
让孩子发挥想象力，发展孩子的创新思维。现在孩子的思维很容易被定势在一样东西上，就比如说会认为吹风机只有吹干头发的功能，再让孩子去想其他的功能他们就很难想出来了。所以，家长在孩子小时候就可以有意识的让孩子创新性的看待问题，不要给孩子一个唯一的答案，更不要把自己的答案强加在孩子的身上。
4、不要把自己的孩子跟别人的孩子比较
现在的家长很容易说一句话就是别人家的孩子怎么样怎么样，其实每个孩子都有自己的特别之处，孩子的优点要靠家长去挖掘。没有必要让孩子去学习别人的优点，将孩子自己的特点发展起来，对孩子创新思维和发散思维的培养就更有利。
对于孩子现在的教育，已经不是死读书就可以的。家长更多要做的是引导孩子积极看待问题，并且能够自己发现问题和从多角度的去看待问题。不要扼杀孩子的想象力和创新思维，多让孩子有自己的想法，他才能创造出一个更美好的未来。