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大家多会给我提供一些当年师范学校的文章、资料,或者对一些中师方面的问题进行探讨。前天,收到安徽朋友送给我的《朴初中学(太湖师范)百年史稿》。全书511页,大16K,厚厚的一大本。
由这本书,我对安微省太湖师范学校开始了比较全面的了解:学校前身是创立于1911年的“熙湖单级师范学堂”,1921年更名“太湖县单级师范学校”,1930年改为“太湖县师资养成所”,1941年定名为“安徽省立太湖师范学校”,是20世纪40年代安徽省11所正规师范学校之一。
新中国成立后,校名先后改为“皖北区太湖县乡村师范学校”、“皖北区太湖县初级师范学校”、“安徽省太湖县初级师范学校”,1958年由省人民政府正式定名“安徽省太湖师范学校”。1963年全省师范布局调整,太湖师范是当时安庆专区江北8县仅剩的一所中师。 2001年秋季正式开办五年制小教大专。 2006年8月省教育厅正式批准太湖师范改制更名“安徽省太湖朴初中学”,同时保留师资培训职能,设立教师进修学校。
上面是这所学校的基本概况。今后有时间,我会对这所学校进行一些介绍,也欢迎更多的朋友提供有关这所学校的文章。
今天,我要和大家一起分享《朴初中学(太湖师范)百年史稿》一书的一节文章。文章讲述了这所学校在面对学校要被停办时的处理办法。虽然只是简单的讲述,读了却让人心不平静。
《朴初中学(太湖师范)百年史稿》
第四章:安微省太湖师范学校(中)
第五部分奋力振兴
3、图存之路
就在学校积极谋划东迁争取生存和发展空间的几年时间里、全国中师教育布局和结构正处在调整和改革的前夜。1997年9月,全省师范教育工作会议决定对我省中师学校进行布局调整,确定安庆市4所中只保留2所,由市政府评估裁定,这让县领导和学校班子成员甚为担忧。面对如此严峻的生存现实,学校决定“参与竞争,谋求发展。”为争取主动,采取了一系列积极措施:稳定教学秩序迎接中师教学评估,整治校园环境,启动后续工程等等,以争取全县人民支持,确保学校保留下来并顺利进入新世纪发展快车道。同时,学校将上述对策向县委、县人大、县政府、县教委作了专题报告。另一方面,在这紧要关头,学校向一贯关心家乡教育一直关怀太师的赵朴初先生求助,争取老人家的支持。10月14日,赵朴初先生亲自向国家教委、省教委及回良玉省长(回省长阅后交分管领导王明方传阅再转省教委陈贤忠主任)、周公顺市长发电报,要求“务请鉴察实际情况”,“予以保留,至所企感。”同月,他又将其母陈仲瑄老夫人遗著《冰玉影传奇》亲笔题字赠送给学校,对处于困难中的学校给予了深切的关怀和全力支持。11月,县领导向市委提出请求保留太师。由于赵朴初老先生的关照,市委领导对此态度明朗:“如果调整掉太师,我们将无法向社会交代。”同月,市人大常委副主任蔡文中来校视察,了解学校办学实绩。稍后,省人大常委副主任王秀智来校检査工作,了解了学校的办学成就,在龙山宫宾馆座谈时,他呼吁各级领导秉公办事,保留太师。
为了支持学校争取生存和发展空间,县委、县政府给予了多方面的照顾,首先是政策支持。县政府成立了捐资助教中专班招生领导小组。
1998年3月24日,县政府办公室印发第4号《会议纪要》:“县政府副县长、县捐资助教中专班招生领导小组组长王中华主持召开会议,同意开设捐资助教地方中专班,由太师负责具体承办。”县委、县政府就有关办班政策作了明确规定。当年,学校招收英语、艺术专业捐资助教学生81人,共筹集捐资助教款331.65万元,这给学校完善硬件建设以有力的支持。
8月23日,学校向省、市、县教育主管部门递交了《太湖师范建设发展问题的汇报》,同时抄报县政府。汇报申述了学校面临的严峻形势,尤其是硬件差距。认为谋求发展唯一出路是参与竞争,延续师范教育,保留发展太师,并提出了学校内部努力方向和举措。9月2日,县政府办公室印发第30号《会议纪要》:“8月23-24日,县长郑春林主持召开县长办公会议,就若干问题形成了纪要。
“第三条:关于太师建设与发展问题
县政府各部门要高度重视太师的建设与发展,积极主动做好服务工作,力争保留太师这所历史悠久的师范学校。
加大对太师的投入,从明年起连续三年,县政府每年在对教育经费投入中切出一部分资金支持太师建设。鉴于综合艺术楼新建在即,资金缺口大,同意太师贷款,数额在100万元之内,以解其燃眉之急,贷款在政府今后对太师经费投入中分年偿还。
太师要切实加强内部管理,提高资金使用效益,提高教育教学质量为学校进一步发展作出贡献。”
同年9月8日,县政府向市政府呈递了《关于要求保留太湖师范的请示》,同时抄报省教委。
12月22日,学校向省、市、县教委递交了《请求保留太湖师范的报告》。
12月26日,县政府再次向市政府呈递了《关于要求保留太湖师范的请示》,申述了太师在全市行政区划中占有得天独厚的区位优势,是皖西南地区最早独立设置、办学历史悠久、社会影响深广的省内名校,具有上乘的教育教学质量和鲜明的办学特色,已具备优越的办学条件和广阔的发展前景等四项理由。
随后,县四大班子主要领导和分管领导带学校负责人几上北京、合肥、安庆,找有关领导和主管部门请求保留太师。万里奔波,精诚所至,终于扭转了不利局面,得到了广泛认同,市教委收回了调整太师的第一方案。
1990年4月,省教委师范处处长黄元访来校调研。由于全校师生员工上下一心抓紧硬件建设和内部管理,短时间内学校面貌更加焕然新,给调研组留下良好印象。
5月,市政府副市长方祖中来校视察,了解办学条件和办学实绩。
同年11月,学校以优异成绩通过全省中师教学评估。