缩短学制，小学改为4年，高中改为2年……昨晚开始，一份基础教育综合改革试验区方案，在很多家长微信群里流传。一起流传的还有教育部文件截图，看上去文件很真，很多家长都感到震惊。
今天上午，记者查看了教育部相关网站，并咨询了省教育厅，金华等地确实被列入了试验区，但网上流传的缩短学制等六条举措信息不实。这是一张拼接的图片。
省教育厅相关工作人员也介绍，金华市被列入了教育部基础教育综合改革实验区，但没听说过网传的各项举措。
记者在教育部网站，找到了文件的原文。文件中也没有关于小学学制变化等表述。
教育部官方微信今天上午也发布了相关信息，介绍了设立教育部基础教育综合改革实验区的目的。
“十三五”以来，经过不懈努力，我国基础教育圆满完成历史性收官交账任务，人民群众“有学上”问题已基本解决。面向“十四五”，人民群众“上好学”的愿望日益强烈，特别是中央部署“双减”之后，强化学校教育主阵地作用、提升教育教学质量已成为基础教育面临的最紧迫最核心的重要任务。建立教育部基础教育综合改革实验区，主要目的是深入贯彻党的十九届五中全会关于建设高质量教育体系重要精神，认真落实中央关于基础教育重大决策部署，特别是全国教育大会以来，中央印发的关于学前教育、义务教育、普通高中等重要文件精神，进一步探索深化综合改革，促进学前教育普及普惠安全优质发展，义务教育优质均衡发展，普通高中多样化有特色发展，全面提高基础教育质量。
教育部基础教育综合改革实验区涵盖了省级市、计划单列市、副省级市、地级市、高新技术产业开发区、县级市等，具有广泛的代表性。据悉，各实验区都以党委、政府或教育工作领导小组名义专门印发了方案，提出了具体的改革实验内容和举措。下一步，教育部将深入实验区进行调研，指导推动实验区围绕高质量发展，特别是“双减”等重大任务，不断深化基础教育综合改革，并定期组织交流研讨，总结凝练实验成果，宣传推广典型案例，发挥好示范效应，进一步推进深化全国各地基础教育综合改革，全面推进基础教育高质量发展。
金华已制定改革方案
作为我浙江唯一入选教育部基础教育综合改革实验区的城市，记者了解到，金华市教育局目前已制定改革实施方案。
接下来，金华将主要通过开展党建引领争先行动、教育发展争先行动、教育改革争先行动、教育治理争先行动和教育人才争先行动等5大“争先行动”，深化教育改革，推动基础教育高质量发展。
金华还将在推进改革中，重点解决好八大问题：
一是着力解决立德树人问题。落实德育工作“首位战略”，实施“四大工程”，培育时代新人。突出德育工作的先导性、综合性、一体性、实践性、协同性，大力推进“全员全程全方位”育人。
二是着力解决教育公平问题。持续加大教育资源供给，严格规范招生秩序，保障随迁子女入学同城化待遇。
三是着力解决教育均衡问题。推进教育共同体建设，强化优质师资均衡流动，加快推进公民办协调发展，完善学区调整机制，加大优质高中招生指标分配到校比例。
四是着力解决教育质量问题。加快学前教育普及普惠，加快义务教育优质均衡，加快普通高中特色多元，加快特殊教育提质增效。
五是着力解决生态教育问题。持续推进校外培训机构专项整治工作，全面提升学校课后服务，加快减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担等。
六是着力解决教育评价问题。出台金华市贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，构建幼儿园、小学、中学不同阶段科学评价体系。
七是着力解决教师活力问题。抓实教师素质能力提升，狠抓师德师风建设，确保教师待遇落实。
八是着力解决数字赋能问题。搭建“1+3+6+N”教育数字化体系，推广使用“入学通”“金信培”“金托管”等应用场景。
金华印发了全国基础教育综合改革实验区建设行动方案，明确到2025年：金华将基本形成具有金华特色的优质均衡基础教育公共服务体系；高质量普及学前教育，高标准推进义务教育，高水平办好高中教育；融合发展特殊教育，优质教育资源更加丰富；教育评价体系更加完善，教育生态更加优化，学校、家庭、社会协同育人更加高效，改革发展成果更加显著；
学生获得感、教师荣誉感和群众满意度持续提升；基本建成浙江中西部教育中心，为全国基础教育综合改革探路先行。
橙柿互动·都市快报 记者 胡信昌