读者是否还记得小学时期，刚学写作文时闹过的“乌龙事件”呢？比如为了凑字数无限制的使用“了”“的”“呢”，为了丰富作文内容，编的那些“扶老奶奶过马路”和“帮妈妈扫地”故事？笔者承认，为此没少被老师“嘲笑”。
小学生总是会涌现出很多让人匪夷所思的想法，突然的一句话、一个举动或者一篇作文都会逗得老师和家长合不拢嘴，今天就跟着笔者一起来“欣赏”3篇小学生的作文吧，老师在批改作业时笑的眼泪都流出来了，还给填写上了“别具一格”的评论。
第一篇《小时候》
该作文以叙事的表达方式，向读者朋友描绘出了“杀鸡”、“杀猪”和“洗澡”的精彩场面，虽然所写字数并不多，但是画面感极强，让读者仿佛置身热闹的氛围中。小作者的脑回路也是十分清晰，通过前两件事的发生联想到了父母给她“洗澡”是为了洗干净做成美食，所以宁可挨打也不洗澡，真的是十分有趣，难怪老师会笑出眼泪呢，并且在后面评论：真是个勇敢的孩子。
第二篇《黄昏恋》
现在的小学生可能是因为电视剧看多了，或者看惯了父母秀恩爱，对“恋爱”这个词语有了解但是却不够透彻。该作文中，小作者通过对自己00后身份的描写，引出了自己已经到了“黄昏恋”的年级，那一句“我们都快要被新人替代了”，真的是丝毫没有考虑过我们这些8090后的感受啊，还有那句“不负校园好时光”，你确定校长看完，不会叫家长吗？老师在笑到手抽筋后，为其评论：你让老师怎么活？
第三篇《抓》
小学生写作文难免会为了“凑字数”而写不少多余的词语或句子，但是像这位小作者这么“嚣张”的，笔者还是第一次见到，估计一池塘的鱼都被你抓光了吧。笔者就不多过问，到底有没有这么多的鱼让你抓了，就问你一句，你抓了一千九百九十九条，你往哪放呢？而且抓了这么多，结尾不单单是高兴吧，你一定也很累。
虽然这3篇作文最后的分值不一定很高，小作者还很可能会被老师要求重写，但是足以见得小作者们的内心中充满了奇思妙想，只要肯花心思学习，肯付出努力，以后的作文水平一定会显著提升的。
读者一定听过老师为了提高学生的写作水平，为学生提出的宝贵意见，比如多看课外书籍、记日记、多用于拟人排比等句式。笔者觉得，想要写好作文，日常的积累真的是很重要，除了听从老师上面几点意见外，还应该注意以下几点。
第一点，多积累词汇。除了在阅读中积累词汇外，还需要一本专门的“成语词典”，只有词汇量够了，文章才能更有感染力，才能让读者感同身受，在考试中得高分。
第二点，多收集名人趣事。在作文中加入名文名言或名人事迹，可比加入我们编写的“扶老奶奶过马路”的事迹要好的多，这就需要学生在日常学习和生活中，多收集素材，避免“书到用时方很少”。
第三点，多游历祖国的大好河山。你以为的“游山玩水”其实能开阔学生的眼界，增加写作文时的灵感和素材，就比如在写山水作文时，有些学生会想到村边的河流，而有些学生会想到杭州西湖的碧水蓝天。
笔者寄语：小学生的可爱之处恰是他们那种“初生牛犊不怕虎”的精神，这个阶段，学生的思维很活跃，家长和老师不应该限制其想法，多引导他们去尝试新鲜的事物，这样对写出脱离模块性质的优秀作文，有很大用处。
以上就是这期的全部内容，你觉得以上这3篇作文，哪一篇最有趣呢？欢迎分享你看过的高校小学生作文？
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