一名山村教师的坚守

“今天这节课就讲到这里，老师陪你写完作业再回家吧。”12月22日下午，在江西省抚州市临川区秋溪镇罗田村小学，邹永忠老师给学生花语萱上完当天最后一节课时，陪伴她一起写作业。

花语萱是罗田村小学一名三年级学生，也是这所学校目前唯一一名学生。罗田村小学曾是一个完小，学生多的时候有300多人，但是随着社会的飞速发展，村里的孩子大多都跟随着父母进城读书了，近几年学生越来越少，如今只剩下一名学生了。邹永忠说：“虽然只有一个学生，我都要尽最大的努力为她传授知识，使她打好基础，去拥有更美好的未来。”朴实的话，诠释扎根乡村的师魂之爱。

邹永忠自师范学校毕业后，如愿以偿地成为一名小学教师，今年57岁的他在三尺讲台一站就快四十年了。他参加工作的第一站，就是在罗田村小学，以校为家，吃住在学校，业余时间免费指导学生 。“对我来说，所有学生都像自己的孩子一样。看到我的孩子们成绩好、状态好，我就觉得我的工作是有价值的。”邹永忠清楚地记得，他第一次教的是四年级的语文，上第一节的时候觉得不少学生拼音不会写，笔顺不正常。他通过一年的努力，原来这个班全镇统考下中游成绩，到毕业时获得全镇统考成绩第一名。

在近四十年的乡村教学中，他先后到李家小学、棠溪小学、大路小学、梓溪小学等学校工作，从一个毛头小子变成中年大叔，在四个小学任过校长。“看到孩子们一批批地走出乡村去更大的地方求学，走向社会，学有所成，我感到由衷地开心和高兴。”邹永忠说。

对教育的热爱和忠诚，不能让一个孩子落下，是他扎根乡村的信念。在李家小学工作期间，他班上有一个学生父母双亡，和哥哥相依为命，哥哥16岁辍学在外学徒，这个学生就自己做饭洗衣服等。邹永忠不仅在精神上安尉他，在学习上帮助他，还经常给他提供一些生活用品和资助。由于家庭情况，这名学生也想跟哥哥一起学徒，邹永忠劝说了无数次，鼓励他继续学习，使他没有放弃学业。后来，该学生考上了师范学校，现在也是一名教师。

2011年9月，邹永忠被调回到他最初工作的地方，任罗田村小学校长。在这十年间，学校学生逐年减少，一直到2019年9月，只剩下花语萱1人读二年级，老师也只留下他一人了。为了让这所学校唯一的学生与其他地方孩子一样得到同样的教育，邹永忠“十八般武艺”样样都会，语文、数学、音乐、体育、美术都是他一个人教。

2020年9月，秋溪镇中心小学给罗田村小学分配了一名刚从师范学校毕业的新老师洪佳宁，交给邹永忠“传帮带”。在邹永忠的指导下，洪老师的工作很快进入正轨，也给学校带来新的活力。

春风化雨花两支，潜心治学写大爱。近四十年坚守在乡村教育一线，邹永忠收获满满，为数千名孩子开启了智慧之门，桃李满天下。他先后多次被评为秋溪镇优秀教师、临川区优秀教师，并当选过临川区人大代表。

【来源：文明江西】

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