#2021高考将增强试题开放性#大家好，我是“风起时创作”。今天我们一起来聊聊与高考有关的话题。距离2021年的高考只剩下三四个月的时间了，高三学子们已经处在考前冲刺的关键阶段，--现在的努力与否，对于“大学梦”的顺利实现有着不小的影响呢。
然而，今年高考试题的开放性将会增强，这可能让一些高三学子有点措手不及。语文作为一门文科科目，在试题开放性的增强方面有着较大潜力，也因此成为了今年高考复习的一个难点科目。不过别慌，作为师者的“风起时创作”已经为你准备好了高考语文“开放性试题”的解题攻略，一起来看看吧!
第一，要解“开放性试题”，首先需对“开放性试题”有更多的了解。
“知己知彼”才能“百战百胜”，因此，要解“开放性试题”，就需首先对“开放性试题”有更多的了解。“开放性试题”的答案是不唯一的，它允许、鼓励并倡导多元化的答案。一些要求谈意义、谈启示、谈认识、谈思考的试题便有着较强的开放性，--就算你的答案与标准答案不一样，也仍然可能得分呢。
在文字表达方面，一些要求拟宣传标语、提合理化建议的“微作文”、“小作文”以及“自定立意、 自选文体、自拟题目”的话题作文等试题便具有较强的开放性，近些年多个地方的高考语文试卷当中就已有了“开放性试题”设计的实践。
例如:2020年的上海高考作文题便是开放性很强的一道新材料作文题:“世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力?请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。要求自拟题目、不少于800字。”相对灵活的试题，为考生们提供了较大的发挥空间。
第二，要解“开放性试题”，需要放开自己的思维，杜绝照搬照抄阅读材料。
“开放性试题”自由而又灵活，这让习惯了只有唯一正确答案的不少同学感到有些头疼，特别是学理科的同学。在思维定势的影响下，他们在考试时碰到“开放性试题”容易出现“无话可说”、“无从下笔”的窘状。
面对着“开放性试题”，感觉无从下手的一些考生可能便将阅读材料抄一大段下来作为答案的开头，心里估摸着这属于正常引用应当无伤大雅，殊不知这将带来凑字数的嫌疑，容易给阅卷老师带来答题敷衍的印象，从而也容易给自己带来考试分数低的后果。
因此，要解“开放性试题”，需要有意识地放开自己的思维，碰到大脑空白的情况时，不妨试着联想、想象、发散……
第三，要解“开放性试题”，审题、立意、选材和构思需要追求精细化。
考场上遇到的部分“开放性试题”，如果刚好是自己熟悉的话题，也别高兴得太早，因为熟悉的内容不一定就写得好。拿话题作文来说，有的作文题看上去好像没有什么难度，似乎随便一个人都有内容可写，然而这种看似简单的作文题想要写好却不是件容易的事呢。
看到作文题比较简单，考生思想上难免松懈。虽然这时确实很容易就能想到一个写作思路，但是所想到的却可能是个落入俗套的思路，--不仅你想到了，无数的考生也想到了!
所以，如果就这样写下去的话，很容易就会成为阅卷老师审美疲劳的“牺牲品”了，毕竟千篇一律的作品不论搁谁身上，看多了都是累啊!如果审题不严导致离题万里，就更不能对分数存有幻想了!
而学霸们面对者同样看似简单的作文题，却往往能审题精准、立意深刻、选材巧妙、构思新颖，再加上文采华丽等因素的加成，阅卷老师看了他们的作文之后往往会眼前一亮，--想要不给高分都难呢!
综上所述，高考试题的开放性增强之后，面对高考语文的开放性试题，需要做到三点:一是需对“开放性试题”有更多的了解，二是需要放开自己的思维并杜绝照搬照抄阅读材料，三是在答题时需要在审题、立意、选材和构思方面追求精细化。
最后，预祝高三学子们在高考语文“开放性试题”的解答中都能多拿分、少失分!
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