近日，南京拉萨路小学组织学生参观保时捷4S店引发争议，部分网友质疑学校开展这样的活动是欲培养孩子“奢侈品消费意识”的表现，久而久之就会使得孩子形成拜金主义，这样的教学安排与正确的教育理念相违背。
其实针对这一事件的争议并不仅仅只是围绕“参观豪车店是否合理”展开，更多的是对拉萨路小学“珍贵”入学资格的讨论以及学生家庭背景的猜测。
“宁可要学区内一间房也不要郊区里的一栋房”， 教育内卷盛行的当下，升学就变成了一次投资，好学校决定好的教育资源，同时名校也意味着更加“高成本”的入学条件。作为南京三大顶级小学之一的拉萨路小学，毋庸置疑是无数幼升小家长心中的理想学校。所以在绝大多数人的认知中，能在这样的学校读书的一定都是有着优越的家庭背景的“赢在起跑线”上的孩子。
且不说这样的猜测是不是毫无事实根据的绝对性判断，我们可以承认，在所有学生中肯定有着家庭条件较为优越的孩子，“参观保时捷4S店”也确实是家长个人资源。校方在回应中也明确表示学校每学期“课程周”的部分活动安排是可以来自学生家长的个人力量的，这是正常的教学活动，更何况这样的资源与所谓的“特权”也并没有必然的联系。
教学形式多样，只是拉萨路小学采取了这样一种“家校携手”的方法去充分利用资源。挑动大众敏感神经的也只不过是刺眼的“汽车品牌”，其实这种焦虑毫无必要。拉萨路小学系公办学校，在很多人的眼中，既然同为九年制义务教育，就必须有着与大多数学校相一致的步伐。试想一下，如果这次参观保时捷店的是所谓的民办贵族学校，相信现有的很多争议就会不复存在，更多的人会认为这是一种理所当然。而在批判拉萨路小学教学方式不正确的人之中，也许有的连“走出课堂开阔视野”的变革意识都没有。
活动只是为了让孩子通过实践更加深刻地了解汽车知识，那批下午参观保时捷4S店的孩子在上午还去参观了动车。在孩子眼中，汽车的价值哪有外观的时尚动感来得更吸引人？当真所有参观的孩子回去都叫着买保时捷吗？
所以，与其针对这一事件揪着“保时捷”三个字不放，不如收起那些藏在”愤愤不平“背后的自尊心，多看到名校办学的成功之处。
文/沈琪（南京师范大学）
来源：红网
作者：沈琪
编辑：化定兴
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