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01
今年9月，小猫仔正式成为一名小学生。
开学那几周，他很开心，时不时跟我炫耀说，他学校饭堂的菜很好吃、班上的老师很温柔、他被选中当班长啦，以及又交到了“不知道名字”的新朋友之类。
只是，这种兴奋没维持多久，他就开始闹情绪，说不想上小学了，要回幼儿园。无论怎么哄，他总免不了在上学路上来一番哭哭啼啼。
每晚睡前我都会跟他聊天，想借机会找到他的心结。聊了一阵子，发现并没有任何异样，他原先喜欢的一切如今依然喜欢，只是单纯不想去学校。我只好时不时做做他的思想工作，多给他打打气。
有一次，我鼓励他“当了班长要做好表率”，突然就戳中了他的痛处。他的眼泪汹涌而出:“我不想当班长!我再也不要当班长了!”
我很意外。因为从幼儿园开始，他就很向往当班长，在他眼里，班长就是“优秀”的代名词，这样的抵触是我始料未及的。
情绪平复之后，他终于道出了原委。
原来，老师让他在课前喊“起立”和“坐下”。每次喊口令的时候，他都很紧张;一紧张，结巴的老毛病就犯了。有时候嘴巴张得大大的，却发不出声音;有时候说完“起”字声音就断掉，“立”字卡在喉咙里，半天出不来。
之前一直说想回到幼儿园，也正是因为幼儿园的班长不用喊“起立”。
那天我抱着他沉默了许久，生平第一次，我对孩子面临的困难感到束手无策。
02
好在，他总算鼓起勇气把这件事情说了出来。
他还告诉我，目前的班长只是预选，能不能继续当下去还要看老师最后的考核。
这下我全明白了:他一直想好好表现，却总是力不从心，这才打起了退堂鼓。
我无法想象，他经历了多少次努力表现却状况频出的窘迫，虽然心疼，但也清楚这是他不得不面对的一次挑战。我告诉他，每个人在生活中都会遇到困难，大部分困难都是躲不掉的，我们不能逃跑，只能勇敢面对。如果喊“起立”是一件困难的事，那么我们就想办法把这个困难克服下来。
他点头，跟我约定好好练习。
第二天是周末，我在培训机构上课。他一直守在教室门口等着，一下课就迫不及待地拉我出门。
回家路上，我们模拟师生，一路走一路练。路过商场，他就把商场门口摆放的一排排卡通塑像当成自己的同学，站在它们中间练口令;路过公园，他就把路边的小花小草当成同学，一遍遍地对着它们喊“起立、坐下”“起立、坐下”……
我们一口气练了两个小时，第二天又是如此。
接下来的一周，他说自己喊“起立”的声音更响亮了。也是从这段时间开始，他上学不再闹情绪。
我们每个周末都去户外练习。其实我也不确定这样的练习是否真的有效果，但可以肯定的是，他终于有了去面对的勇气。
人这一辈子，要与困难交手的地方太多太多。人后退一步，困难就向前一步，只有寸步不让，才有胜利的机会。这些道理孩子不一定懂，但这段经历多少会带给他一些潜移默化的影响，这就够了。
03
上个月，他不再拉着我训练，我寻思着他可能已经完全适应了。
一天晚饭时，我无意间问起他现在喊起立还会不会卡，他却默不做声。
我以为之前的窘迫再次出现，就安慰他:“没关系，周末我们继续去公园训练。”
他小声地说:“以后不用训练了。”
我疑惑地问为什么，他眼圈突然红了，言语间满是沮丧:“我现在已经不是班长了。”随后，又假装不在乎，硬生生把眼泪憋了回去，说:“正好，我本来就不想当班长。”
睡前，他终于忍不住跟我坦言:老师选别人当班长的时候，他心里还是有点难过的。但他也知道，班上还有许多比他更优秀的人，自己还要继续努力。
我问他这段时间有没有收获，他很认真地说:“有的，我发现我的声音变大了。”
我告诉他，这是因为他变得更加勇敢，不再害怕当众发言了。
这个小收获让他坦然接纳了竞选班长失败这个结果，并重新对自己充满了信心。
没几天，他又主动报名参加了一个校外的小记者活动。活动中，他大大方方地上台提问。跟队老师发来视频，视频里的他一字一顿，语速很慢，比起伶牙俐齿的小朋友来说不算出色，但对于他而言已是很大的突破了。
回来后，他向我炫耀他得的小红花，告诉我他今天特别酷，采访上台的时候一点都不紧张。
我也觉得他很酷。知道一件事情很难，但还是有勇气继续;对自己有过质疑，但还是努力争取每一个机遇;他或许不知道努力的意义是什么，但却在越战越勇的过程中感受到了快乐。
人这一生，得意有时，失意有时。过程尽力而为，结果坦然接受，一切都能迎刃而解。
前路很长，机会很多。往前走，不要怕。
我们都会越来越喜欢那个努力的自己。(作者 田青青 来源 猫姐能量圈微信公号 播音 连晓东)
(黄河评论信箱:[email protected])
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