清廉是为了更加美好

■记者 朱颖华 通讯员 俞圆 郎露寅

清为美，廉为荣。近年来，区教育系统将“全面从严治党”精神融入教育教学管理的全过程，通过压实教育系统基层廉政责任、开展廉政风险大排查、梳理教师队伍负面清单“自画像”、查处教育教学违纪违规行为、弘扬校园清廉文化、创新实施清廉建设项目等系列措施，有效构建“思想导航、初心引航、清风护航”的教育新生态建设路径。

清廉是为了更加美好；清廉学校为“美好教育”赋能。目前，“越清廉越美好”教育新生态已呈现，清廉学校建设已成为我区教育特色品牌。全区已建成清廉学校90所，实现各镇街、各学段全覆盖。

走进校园，清风拂面。

有的学校将清廉文化融入校本课程，让清廉之花在课程中生长，让清廉的种子在学生心中发芽。新街小学把清廉文化与花木课程结合，开展了一系列“清廉花木”主题教育，让清风与花香浸润心灵。岩山小学将清廉教育植入戏剧课程，形体训练中讲究规则和韵律，表演中追求“浸于形、染于魂”的一体教育，以潜移默化的方式影响学生。银河实验小学以十品性课程为抓手，让正直、廉洁等美好品性根植于学生的内心深处。大同小学在中草药课程的基础上，开展以“草耕”为主题的清廉教育，培养“孝敬、诚信、爱心、坚毅、担当”的“五心少年”。

有的学校立足本土文化和名人资源，通过一系列主题活动，让清廉教育滋养师生的心灵。湘湖小学开展了以“立足湘湖文化 建设清廉学校”为主题的系列教育活动，学生们倾情演绎根据湘湖名人故事改编的课本剧《魏骥护湖》，让“清廉”在师生们心中生根、发芽。东藩小学进一步挖掘临浦籍文化名人蔡东藩及其他历史名人的清廉因子，通过四“说”东藩——话说、画说、剧说、评说等丰富多彩的形式，在学生心中播下清廉的种子。

有的学校把清廉因子渗透在校园的角角落落，积极打造崇廉尚德的校园环境。湘湖初中利用校园里的13条路，讲述历史中的廉洁故事，密织一张清廉教育网，历届湘湖学子第一课便是行走其间，习染高洁。义桥实验学校挖掘义桥诗路文化，打造诗路清风校园环境，让清廉文化浸润校园。

有的学校从实际工作入手，信息公开，规范行使小微权力，筑牢廉政风险防控墙，倡导风清气正的教风和校风。南都小学以德促廉，以廉厚德，开展师德师风自查自纠活动，引领教师以实际行动廉洁从教。义桥实验学校、渔浦小学建成“码上食堂”，让食堂工作的每一个环节公开透明。楼塔镇小开启了“廉先锋”活动，如开展“清廉”微党课、发动“话清廉”等。

还有的学校加强校内外的联动，积极开展家校合作建设，延伸廉洁教育的深度和广度。金惠幼儿园开设祖辈课堂、试行“家长陪餐制”、邀请家委会观摩食堂巡检活动器械与场地、设立家校沟通电话和邮箱、结合重阳节等进行家庭廉洁教育。回澜小学用校社联动的形式，在陈公桥社区建立清廉教育实践基地，通过讲清廉故事、表演清廉快板等形式，宣传清廉文化，弘扬清廉文化。

以“清”育美德，用“廉”润心田。全区学校在清廉学校建设中，营造了清明行风、清净校风、清正教风、清新学风。校园清风，让教育更加美好。

本版图片由区教育局提供