孩子有这4种行为，其实暗示智商高，家长却误以为是“坏毛病”

大多数家长有时会分不清孩子们行为的好与坏，对于家长们自认为不正确的行为经常会使用比较严厉的手段制止。但有一些孩子们的举动行为很可能是暗示智商高，家长们要尽可能地学会判断孩子们的行为，不要误将“聪明”的表现当作坏毛病。

这4种宝宝很“难带”，长大后却很聪明

1、小话唠

孩子总是叽叽喳喳讲个不停，好似脑袋里装了许多神奇新鲜的事情，每天都会滔滔不绝。话痨的小孩，他们讲重复的语句，总是询问一些重复的问题，家长们不厌其烦。所以家长总是选择忽视，但这样的方式是错误的。

孩子正处于感知世界，提升认知能力的发育时期，对身边的事物有很强的好奇心理。眼睛观察到一些奇特景象，脑海就会形成一些问题，然后向家长提问，这是一系列的思考反应过程。若家长们总是置之不理，就是在变相抹杀孩子的好奇心。因此家长应该多一点耐心，回应孩子。

2、喜欢发号施令

有的孩子会向家长或者是他们的小伙伴们发号施令，像一个小干部一样，布置一些简单的任务。家长会错误认为孩子们是不是太霸道了一些？其实这是孩子们的组织能力正在慢慢体现出来，有些孩子们天生就是领导者，他们的领导者气质从小就会体现出来。

喜欢发号施令的孩子，会对一件事情有所规划，对人员的分配，资源的布置有合理的划分。同时他们会对不同人的性格特点有精准的认识。家长们不要认为孩子们这样的行为很自私，这只是他们的领袖气质在慢慢的萌发。

3、瞎编故事

有些孩子会对一些事物赋予名称，会用不同的物体创造一些故事，家长们会感到讶异他们是如何将两个物体联系到一起？认为孩子们是在瞎编故事，没有逻辑章法，但这恰好体现了孩子们强大的想象能力。

这些天马行空的想象力帮助孩子们创造一个神奇其丰富的想象世界，在未来的学习生活中，孩子们就会真正地感受到知识为他们带来的快乐。

4、好动宝宝

有些孩子不能在板凳上多坐一秒钟，家长时常担心好动的孩子无法快速地集中自己的注意力，而没有好的注意力，也就意味着在未来的学习活中不能快速投入。教育学家洛克讲到：好动是孩子们与生俱来的天性。对于孩子们的好动，家长不必过于担忧。

好动，恰好体现出了孩子们强大的好奇心理，拥有好奇心理就代表着孩子们拥有快速的思考能力，一般这些孩子能够快速地捕捉周围环境的变化，也就是说这一类孩子有好的观察力，他们会注意到一些不易被人发现的事物，这是聪明的很好体现。

家长们发现孩子可能有不好的行为习惯时，不可妄下判断，需要耐心仔细观察孩子的行为举止，避免错误抹杀孩子们的成才机会。