凝心聚力共研讨，集体备课促教研

记者 谢晓丽 通讯员 李雪 雷侨

“独学而无友，则孤陋而寡闻。”备课是上好课的基石，而集体备课能充分发挥教师的团队精神和集体智慧，实现资源共享，提高备课效率，促进教师专业发展和教学水平提升。本学期，聊城高级财经职业学校商贸系电子商务教研室、市场营销教研室每周组织教师开展集体备课教研活动。

备课组根据专业特征、教学安排合理分组分工，严格坚持备课“四定”“六统一”原则。每个备课小组由一名组长牵头，认真研究教材中的教学内容，针对学生特点，完成“五备”，即备教材、备学生、备教法、备教具、备学法指导。通过前期个人初备、集体研讨、交流与反思等环节，群策群力确定教学措施。各组成员积极参与研讨，肯定优点，指出不足，共同探讨，共同进步，充分发挥不同老师的优势，集聚集体备课智慧，高质量呈现备课成果，为课堂教学奠定扎实的基础。

备课活动中，老师们根据学生学段特点和学科特点，就单元分析、教学目标、教学重难点及突破方法、教学策略等方面进行详细分析，并提出了自己的建议。组长逐一进行教学思路的讲解及重难点的突破，随后大家自由发言，就本课的组成部分进行深入探讨和分析。各位老师搜集相关信息，在备教材、备教法的基础上，形成自己的观点和看法，为上好一堂课作充分准备。另外，大家还将自己在教学中遇到的疑难问题、困惑进行了共同探讨，并分享自己在教学中的成功经验。整个备课过程中，老师们畅所欲言、集思广益、博采众长，大家探讨教学方法、总结教学重点、切磋教学艺术，相互启发，碰撞出智慧的火花。

艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。教研活动结束后，各小组向教务科提交教研活动记录表、教案、PPT等集体备课成果，就教材分析、学情分析、成果案例等多个方面进行了梳理、总结。

“教而不研则浅，研而不教则空；教乃研之基础，研乃教之利器。”商贸系本学期将继续开展各种形式的教研活动，加强集体备课，努力提升教师的教科研能力，共同提高教育教学质量，助力学校高水平建设。