九年级历史(下)基础知识填空

九年级历史（下）基础知识填空

第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展

第1课 殖民地人民的反抗斗争

1.拉丁美洲的地理位置：指今天以南的所有美洲地区。历史上这一地区是和的殖民地。

2.拉丁美洲独立运动（简称：拉美独立运动）的原因：

（1）西班牙和葡萄牙对拉丁美洲的殖民统治。

（2）美国和法国的影响。

3.拉丁美洲独立运动的领导者（代表人物）：

（1）南美洲北部地区：（2）南美洲南部地区：， 他们被誉为。

4.印度民族大起义（反抗英国）：

（1）导火线：“事件” （2）开始时间：年

（3）首先起义的是：（4）代表人物：

（5）结果：失败

5.玻利瓦尔、圣马丁、章西女王等体现出哪些精神？

第2课 俄国的改革

1.16世纪初，莫斯科公国建立起统一的国家。执政期间采用“沙皇”称号，

2.俄国发展过程中两次重要的改革：

（1）改革 （2）废除改革（也称为亚历山大二世改革、1861年改革）

3.彼得一世改革：

（1）目的：

（2）影响：开启了俄国的进程。局限性：进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。

4.废除农奴制改革（也称为1861年改革、亚历山大二世改革）：

（1）根本原因：阻碍了的发展。

（2）目的：（3）时间：年

（4）改革人物：

（5）主要内容： 农奴获得人身，农奴在获得解放的同时，可以获得一份，但是必须，所出的价钱高出当时的地价。

（6）影响： 积极：是俄国历史上一个重要的。推动俄国走上了发展的道路。

局限：但是，的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。

第3课 美国内战（美国南北战争）

1.独立后的美国出现南北方两种不同的经济类型：

（1）北方：（2）南方：

2.美国内战爆发的根本原因：阻碍了的发展。

3.南北双方矛盾的焦点：。

4.美国内战的导火线：1860年，当选为美国总统。

5.美国内战的过程：

（1）开始：年4月，南方挑起战争，美国内战爆发，史称“”。

（2）林肯（联邦政府）扭转战局采取的措施：

1862年，颁布了《》和《》，（作用：）。

（3）结果：年，南方投降，美国内战以北方获胜告终，避免了美国。

（4）内战结束后不久，林肯被。

6.美国内战的实质（性质）：是美国历史上。

7.美国内战的意义：维护了，废除了，消除了，为以后经济的迅速发展创造了条件。

第4课 日本明治维新

1.明治维新的背景：（1）内忧：统治腐朽，实行闭关锁国政策，阻碍了日本社会经济的发展。

（2）外患：国等西方列强入侵，民族危机严重。

2.为改革创造条件的是：。

3.明治维新：

（1）时间：年

（2）学习对象：

（3）目的：以西方为榜样，

（4）改革内容： 政治上：，加强；军事上：实行，建立新式军队；

经济上：推行地税改革，以“”为口号，大力发展近代经济；

社会生活上：提倡“”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。

4.明治维新的影响：

（1）意义：明治维新成为日本历史上的重大；日本迅速走上发展的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。

（2）局限性：保留大量，军国主义色彩浓厚，日本强大后，很快走上了的道路。

第二单元 第二次工业革命和近代科学文化

第5课 第二次工业革命

1.第二次工业革命开始的时间：。

2.第二次工业革命的特点：同紧密结合。

3.第二次工业革命开始比较早的国家：、。

4.第二次工业革命的主要成就：

（1）最显著的成就：成为新能源。 伟大的发明家：的（电灯等）

影响：人类社会进入“”。

（2）另一重大成就：的发明，在交通运输领域内引发了一场变革。

19世纪80年代，国人制造出一辆由内燃机驱动的汽车。

1913年，国的汽车公司使用流水线生产汽车。

1903年，国发明的飞机。

（3）现代化学工业的产生：

1867年，瑞典化学家发明了现代火药；

1869年，美国人发明了的制造技术，现代塑料工业由此诞生；

1884年法国人发明了人造纤维。

5.第二次工业革命的影响：

（1）第二次工业革命促进了的发展 ，极大地改善了人民的生活。

（2）一些资本主义国家取得了跨越性的发展，成为强国。

（3）主要资本主义国家出现了，资本主义由资本主义向资本主义即阶段过渡。

第6课 工业化国家的变化

1.变化一：增长，地位提高。

2.变化二：推广。

3.变化三：。

4.变化四：出现社会问题，和加剧。

第7课 近代科学与文化

一、科学家：

1.，英国，是近代自然科学的奠基人之一，、和是他的三大成就。

2.，英国生物学家，《》提出的观点。

二、文学巨匠：

1.，法国作家，代表作：“”小说集，经典之作《欧也妮.葛朗台》、《高老头》等

2.，俄国伟大作家，被列宁称为“”。代表作：《》《》《复活》等。

三、音乐大师：， 德国， 代表作：

四、美术大师：，（国家），代表作：、《夜间的咖啡馆》

第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界

第8课 第一次世界大战

1.一战爆发的根本原因是：帝国主义政治经济发展的。

2.一战爆发前形成的两大队里的军事军团是（由、和三国组成）和（由、和三国组成）。

3.一战的导火线是：年6月发生的。

4.一战爆发的时间和标志：年7月，向宣战。

5.第一次世界大战的主要战场在，包括、、和三条战线。

6.一战中被称为“绞肉机”、“地狱”、“屠场”的战役是。

7.1917年，参加协约国一方作战；俄国爆发，不久退出一战。

8.一战结束的时间及标志：年，投降，一战以的失败而结束。

9.一战的性质：。（为什么？）

第9课 列宁与十月革命

1.推翻了沙皇专制统治的是。

2.俄国十月革命发生的时间是年月，地点在（城市），领导人是。

3.十月革命胜利后，召开（会议），通过《》，宣布成立政府，列宁任主席。

4.十月革命的性质：是人类历史上胜利的。

5.十月革命的意义：

（1）建立了，

（2）推动了，

（3）鼓舞了。

第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》

一、巴黎和会的召开：

1.召开时间、地点：，。

2.操纵国（巴黎和会三巨头）：英国首相、法国总统、美国总统。

3.会议的实质：帝国主义重新。

4.结果：（1）协约国与德国签订了（中国和美国没有签字） （2）协约国还分别与其他战败国签订了一系列和约，这些和约与一起构成了。

（3）决定建立。

二、华盛顿会议的召开

1.原因：巴黎和会后，战胜国在和仍然矛盾重重，其中，美日矛盾最为激烈。

2.召开的时间、地点：、。

3.参加国：美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等个国家。4.主导会议的是：

5.结果：1922年，签署了针对中国问题的。（这个条约的影响：）实现了美国长期追求的“”等目标，使独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家的局面。

6.影响：华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在和的关系，构成。

三、在和这两个会议的基础上，战后国际秩序得以重建，这一秩序通常被称为“”。

第11课 苏联的社会主义建设

1.1921年春，苏维埃政府开始实施。主要内容包括：

（1）以征收代替；（2）实行贸易；（3）允许经营中小企业；

（4）实行的工资制。

这一政策实施的意义：从苏维埃俄国的国情出发，调动了，迅速缓解了，巩固了，促使国民经济稳步发展。

2.年年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称。

3.1926年，苏联开始进行社会主义建设。1928年----1937年，苏联先后完成了，由落后的变成强大的。

4.20世纪30年代初，苏联开始大规模的农业运动。

5.1936年，苏联公布了，标志着的形成。随着时间的推移，这一模式的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。

第12课 亚非拉民族民主运动的高涨

一、印度的运动，领导人是。

二、埃及的运动，领导人是，1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。

三、墨西哥的改革，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。

第四单元 经济大危机和第二次世界大战

第13课 罗斯福新政

一、经济大危机的爆发：

1.爆发的直接原因：。2.根本原因：的基本矛盾

3.爆发时间：。 4.最早爆发的国家：。

5.经济大危机的三个特点：（1）（2）（3）

二、（面对经济大危机，美国怎么办？）新政。

1.罗斯福新政的特点（“新”在哪里）：。

2.主要内容：（1）整顿；（2）加强对的计划指导，通过《全国工业》；

（3）调整；（4）推行“”，投资兴建公共工程，为失业者提供就业机会；

（5）建立制度。

3.新政的影响：新政增强了，恢复了，对资本主义世界产生了深远影响。

4.新政的局限性：是在维护的前提下做出的政策调整，它没有改变的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。

第14课 法西斯国家的侵略扩张

1.20世纪20--30年代，、和纷纷建立起法西斯政权。

2.意大利法西斯政权建立

（1）人物， （2）时间， （3）标志（事件）。

3.德国建立法西斯专政（1）时间，（2）标志：出任德国总理。

（3）影响：第二次世界大战的形成。

4.德国法西斯暴行的表现：（1）利用，打击德国共产党；（2）残酷迫害。

5.日本建立法西斯专政（1）时间，（2）标志：受控制的内阁上台。

（3）影响：第二次世界大战的形成。

6.日本在建立法西斯专政的过程中，对中国发动的两次侵略：、。

第 15 课 第二次世界大战

1.二战爆发的原因有哪些？

（1）根本原因：帝国主义国家政治经济发展。（2）其他原因：的打击。德、意、日走上法西斯侵略道路英、法等国的政策等等

2.第二次世界大战全面爆发的时间、标志：年月日，德国闪击。

3.二战的四个主战场：。

4.1941年6月，爆发。的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话。

5.1941年12月7日，，（影响：）第二次世界大战达到。

6.1942年1月，美、英、苏、中等个国家的代表在美国首都华盛顿签署《》，标志着的正式形成。

7.是第二次世界大战的转折点。

8.1944年6月，登陆，开辟了，德国陷于东西两个战场的夹击之中。

9.1945年，美英苏召开会议，决定战后成立。7月，召开会议。

10.1945年5月8日，正式签署投降书，结束。9月2日，正式签署投降书，结束。

11.二战的性质：是一场。

第五单元 二战后的世界变化

第 16 课 冷 战

1.推行冷战政策的国家是。

2.冷战开始的时间和标志：年，的出台。

3.冷战的表现：

（1）经济上：实施，

（2）政治上：的分裂，（分裂为和，从此，欧洲冷战对峙的局面。）

（3）军事上：出现与的对峙。（1949年，成立，1955年，成立，两大集团全面冷战对峙，标志形成。）

第 17 课 战后资本主义的新变化

一、变化一：欧洲的联合：

1.目的（原因？）：。

2.联合过程（表现）：（1）20世纪50年代，法国和德国等六国组建。

（2）1958年，六国又建立了和。

（3）年，这三个组织合并为，简称“”。

（4）年，在欧共体的基础上组成了（），（影响：）。

二、变化二：美国的发展：

20世纪九十年代以后，美国出现了以和为特征的“”。

三、变化三：日本的崛起：

1.原因：（1）美国的，（2）日本，

2.表现：1968年，日本成为仅次于美国的经济大国。

四、变化四：制度的建立。

第 18 课 社会主义的发展与挫折

1.二战后，苏联首先进行改革的是。

2.直接使苏联解体的是改革。

3.东欧剧变开始的时间是，东欧剧变指的是东欧各国的发生了根本性变化。

4.苏联解体的时间是年年底。

5.东欧剧变和苏联解体的根本原因（根源）是摆脱不了。

6.东欧剧变与苏联解体的实质是什么？

（社会性质）发生变化。（制度变成制度）

第 19 课 亚非拉国家的新发展

1.1955年4月，在的，举行了第一次亚非会议，也就是会议，会议体现的反帝反殖，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神，被称为。

2.年被称为“非洲年”，非洲有个国家获得独立。

3.年，独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。

4.1959年，领导古巴人民推翻了美国支持的独裁政权：

5.巴拿马运河开通后，一直由控制。年底，巴拿马收回了巴拿马运河区的全部主权。

第 六 单元 走向和平发展的世界

第 20 课 联合国与世界贸易组织

1.是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织是。

（1）成立的时间是。（2）总部在。（3）主要机构包括：、、等。

2.世界经济发展的趋势是。

（1）20世纪八九十年代以来，和成为时代主题。

（2）经济全球化的具体表现：、、。

3.最能体现经济全球化发展趋势的一个组织是。

（1）成立时间：，（2）主要职能包括：、、等。

4.与成为支撑、、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。

5.近年来，经济全球化出现波折，和阻碍了世界经济的健康发展。

第 21 课 冷战后的世界格局

1.冷战结束后，与是世界的主题。

2.当今世界格局发展的现状是“”。是唯一的超级大国，“多强”包括、、和等。

3.世界格局朝着方向（趋势）发展。

4.推动世界多极化趋势发展有哪些力量？等。

5.中国对建立国际新秩序的态度和对策？

。

第 22 课 不断发展的现代社会

一、网络：

20世纪90年代以来，计算机网络在全球迅速普及，标志着人类开始进入“”。

二、地位的提高。

三、出现生态与人口问题：

1.生态问题的表现：（至少举两例）

2.人类社会（世界各国）应该怎样应对这些问题？

（1）加强，共同应对。

（2）坚持等等