如何学好初三物理电学知识？前后内容难度不同，方法也不同！

学习初三物理知识时，初三生将会遇到一道坎！此坎如果不能顺利跨越，将会在之后的一轮复习中遇到更大的困难，从而严重威胁中考成绩！

这一道坎就是“初三物理电学知识”！

由于电学知识在中考物理试卷中所占分值非常高，仅次于力学知识，占据总分值的三分之一以上，因此，凡是电学成绩不理想的同学，想在中考时获得物理高分，几乎不可能。

如何顺利突破这道坎呢？

那我们得首先了解一下初三物理电学知识的结构特点和重难点。

初三物理电学知识的前半部分内容是电学的基础，包括电流和电路——电荷、摩擦起电、电流和电路、串并联、电流的测量、探究串并联电路中电流的规律；电压和电阻——电压、探究串并联电路中电压的规律、电阻、变阻器！

后半部分内容是电学的重难点，包括欧姆定律——探究电流与电压电阻的关系、欧姆定律及其应用、测量电阻、电阻的串联与并联；电功率——电能、电功、电功率、测量小灯泡的电功率、焦耳定律，安全用电与家庭电路！

简单来说，初三物理电学知识的前半部分内容非常简单，属于基本概念、基本规律、基本实验、基本电学仪器的使用、基本电路的串并联判断、基本电路故障的识别运用。这部分知识，由于物理实验较多、而且内容较简单，只要认真学习、多数学生都不会碰到太大的困难，即便碰到几个疑难点，也是诸如串并联电路的判断、电压表和电流表的使用、电路故障的判断等问题，一切更难的问题都还不会在这部分内容中出现，因此，刚进入初三的同学可以先不用担心这部分内容，只有这部分内容打下坚实的基础，后半部分内容才能学得更好。

后半部分内容越来越难！令多数学生头疼，可以说，电学知识难度的分水岭就是从“欧姆定律”开始的，欧姆定律之前都是定性内容，几乎不涉及计算题，从欧姆定律之后，千奇百怪的电学题开始出现了，各种综合题层出不穷，初三的学生正是从此处开始出现两极分化现象，会学的同学越学成绩越好，基础不扎实、方法不对头的同学开始大踏步后退！虽说这半部分内容也有物理实验，而且非常重要、非常典型、中考必考，可是这些实验都比原来的基础实验难度上了一个档次，由这些实验引申出来的各种习题更是让无数学生畏惧，而且，最重要的是，这半部分内容所对应的习题几乎全部涉及到计算！因此，从趣味上来讲，后半部分内容远远不如前半部分内容精彩易懂，也正因此，使得多数学生渐渐失去了对电学的兴趣！

到底怎么做才能学好后半部分电学知识呢？

首先，要有一个正确观念——并不是所有的物理知识都是有趣的，电学知识更是如此！尤其是后半部分！

而且，对于多数人来说，一般的规律是：越浅显的物理知识越是充满趣味的，越深奥的物理知识越没有趣味，甚至非常枯燥难懂。高中物理知识要比初中物理知识缺少趣味性，大学物理知识要比高中缺乏趣味性，固体力学、量子力学等要比普通物理学缺乏趣味性。只有那些擅长思考物理问题、喜欢深入研究、深入思考物理问题的人才能从更深奥的物理知识中读出自己才能体会到却很难让别人体会到的趣味。所以，凡是想通过有趣而坚持学习物理的同学一般也会因为无趣而逐渐失去对物理的兴趣。最终只有习惯思考物理问题并喜欢通过实验验证的同学才能成为真正的物理学霸。

其次，要有一个坚强信念——前面的定性基础知识其实正是为了后面的定量重点知识服务的，别人能优秀，那么自己一定也可以做到优秀。

学习任务知识都有一个循序渐进的过程，电学知识尤其如此，为了让多数学生能够快速接纳电学知识，教材通过先易后难、先概念后应用、先实验后理论的方法，科学合理的解决了入门问题，如同学习任何武术一样，师傅领进门、修行在个人！只有通过不断的练习、运用、活学活用，才能真正做到融会贯通，从而做到优秀。

最后，要有一个实用方法——学习前半部分基础知识要重视实验！充分观察、操作、感悟所有的基础实验，从而打下坚实的基础，这一点很重要！学习后半部分重点知识要重视做题！在做题中理解知识规律、通过做题深思广思，通过做题做到灵活运用所学电学知识和规律！

所有环节中，任何一个环节被遗漏，都会在以后做题时出现报复性错误！切记！

初三的同学们，重视学习方法、不要被任何困难所吓倒，只要了解以上问题、做到相关的学习建议，就一定可以大大提高自己的能力！