有些事发生在别人身上是故事，发生在自己身上才是经历。
在我们的生活中，我们经常看到许多人厌倦了应付一天的生活和学习，他们总是充满抱怨。他们特别愿意从放大镜的角度来看待孩子，关注孩子生活和学习中的一些小事，比如这次考试的分数排名和钢琴练习少了两倍这种关注让孩子们紧张和焦虑，怕被批评做错了。父母往往认为目光短浅。在书房里，骂他：你怎么这么迟到？我告诉过你多少次了，你还是不能，你为什么这么蠢？我肯定我在学校没听你的！一连串的责难来了。在生活中，责骂他：你多大了？你只有在年老时才能要求食物。当你长大了，你似乎是健忘的：你会忘记你的样子。你害怕你的手脚吗？你小心吗？即使你做得不好，你也会受到父母的批评吗？所以，此时的父母——你，应该注意：不要让自己在上面的姿势让孩子觉得遥不可及，记住你也是从出生开始，也从一点点长大，在你的成长经历中一定有相似的地方，如果你不这样做，一定有同龄人，你告诉过他什么样的孩子？你现在是一个高年级或高年级的妹妹。你有丰富的生活经验。同时，家长要记住，应该和孩子一起战胜问题，而不是和孩子一起。 无论当年的那个小孩子（你）是怎样，现在你的孩子是怎样，那都说个问题：孩子在成长的路上不会一帆风顺，话说幸福的家庭大都类似，不幸的家庭却各有千秋。我们是学长，我们是学姐，我们有什么可以教给我们的孩子？我们怎么教育孩子？教什么给孩子？所以，我们需要站对视角，从孩子出生开始，要有规划，有这个规划并不是说让孩子按步就班，孩子是鲜活的，不会如此配合，是提醒大人了解每个成长阶段孩子的心理特点，行为特点，在大的方向不偏离轨道，有目标地引导着孩子往前走。如果大人一旦失去目标，今天听话了幺儿乖，明天不听话了要他脱皮，这是大人视角不对，没有规划造成的。有可能最坏的结果是：孩子越大越不省心，家长更无能为力，把教育的权威寄托给老师，或者盲目崇尚西式教育自由、尊重，疏不知这种所谓的自由可能会让孩子越来越偏离轨道，毕竟孩子还是孩子，还不具备足够的认知能力。一个人的认知一旦出了问题，随之而来的也许就是天翻地覆。孩子和家庭都将承受莫大的痛苦。 我们（父母）要习惯从长远的角度看问题，他们习惯拿着望远镜看孩子的成长，比如孩子学习的兴趣比暂时的成绩更重要，愿意从经历过的学长学姐的角度看孩子目前的成长，有远虑但少近忧。 孩子小时候是我们的，长大后要让他成为一个真正的人。所以，父母的视角非常重要，了解每个年龄阶段的孩子的特点也非常重要，这会让家长做到心中有数。希望天下家庭在孩子成长的路上，都是越来越轻松，而不是越来越心力交瘁。最后我以龟兔赛跑的故事来结尾，希望引发大家更多的思考。