文/想想妈妈说教育
结束了九年义务制教育，我们通过中考进入了高中。升入高中之后，我们迎来了新的学校，新的老师，新的同学。开学伊始，相互都不熟悉的情况下，我们就只是老师学生名单中的姓名，而名单中的姓名排序就是按照中考成绩的高低排列的。
所以，每位老师在开学之初，都会对这些排名靠前的同学另眼相看，而且较比旁人把这些成绩优异的同学率先记住。经历过初中升入高中的军训，随之而来的就是正式的高中学习，第一个月大家都在互相熟悉了解中匆匆度过，就迎来了高中的第一次月考。
英语成为了弱项
高中的第一次月考，因为只是学习了一个月，所以考试内容范围小，难易程度也是属于简单的，最终大家的成绩可能不会差距太远。所以第一次月考的目的就是测试一下大家对于所学知识的基础掌握，和各科的掌握知识水平的水准。
月考成绩下来，大家就会发现这样的一个状况，名次靠前的每科成绩都是基本差不多的，而成绩中等的同学大多数有其中一科成绩达到想象不到的低，但其他科很优秀，最后的同学基本上就是每科成绩都属于中等状态，部分科目极其不理想。
所以在考试的总结中，我们都会查缺补漏，找出问题的所在。不难发现，同学们成绩拉开的原因就是出现偏科，而拉低学生总体成绩的科目大多就是英语这个学科，英语成为了许多高考同学的弱项。
英语成绩不好的学生有这3个特征
1. 理科成绩好的同学
我们不难发现，理科成绩好的同学，普遍都很聪明，他们的逻辑思维强，头脑运用灵活，经常可以对同一个问题进行举一反三，而且讨厌繁琐的事情，反而对难度大的理科问题充满强烈的求知欲。
因为英语是一门语言课，对于基础的词汇和语法是需要时间去记忆的，但这些聪明但怕麻烦的理科成绩好的同学不去背诵，所以他们的英语成绩普遍不好。
2. 英语基础薄弱的同学
英语这门学科是我们从小学到大的，而有些同学从小英语成绩就不好，他们中途也不是没努力学过，但面对英语就是听不懂，所以对于英语学科就不看重了，不努力去钻研，所以英语基础薄弱，导致英语成绩低。
3. 格外注重外表的同学
高中时期，花一样的年纪，正直青春期的少男少女们，都有一颗爱美之心，注重自己的外表。在大家的高中课堂上总有一些学生上课照镜子，梳头发的身影，那么这类学生都没有学习的心思没有怎样英语成绩好呢，而且这类学生普遍每科都不是很优秀吧。
那么针对英语学科，如何才能提高成绩呢？
高中生3种方法提高英语成绩
1. 多背英语单词
英语是一门语言课，想一下，我们从小开始学语文时不也是从拼音学起的么。所以对于英语来说，英文单词也是一个必要的基础内容，只有把握了基础，才可能将英语这门语言学通，从而提高英语成绩。
2. 培养英语语感
英语就是一种语言，只不过是外国人的一种交流方式，所以当我们习惯了他们的这种交流方式之后，我们就可以进行大概地交流了，那么你的英语成绩不就自然而然提高了么。培养英语语感的方法可以多看英语原音电影，看英文原版书或者和外国人交流是最快提高英语语感的方法。
3. 多做练习题
题海战术一直都是成绩提高的方法，虽然说做太多题也不一定有效，但是在你掌握基础知识后，通过题海就可以了解更多的考语法的题型，考试的时候你就可以快速知道考的是哪个知识点了，对号入座，这样你的成绩也就提高了。
结语：
高中所学到的每科知识，都是为了迎接高考做的准备，所以无论哪个科目都值得我们全面发展，努力学习。如果你哪个科目偏科，成绩不理想，不要放弃，不懂就问，不会就去寻求老师同学的帮助，一定要认清高考比别人低一分，中间就会隔着千人。更何况出现偏科，就不只是小分数的差距，很容易失去进入一本大学的机会。
每日一问：英语已经成为了许多高考学生的拉分科目，你希望取消英语科目么？
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