尽管如此，在教豌婷的过程中，我还是买了大量英语教学法的书籍，前后加起来不下30种，细细比较它们的优缺点，择其善者而从之，其不善者而改之，其间也碰到了一些困难，好在我对自己有信心，才能在短短的两年时间里收到了今天这样好的学习成效。
这里需要特别说明的是，教育方法当然重要，但语言的学习绝不能靠什么速成，没有一定量的积累，就不可能达到质的飞跃。你如果不坚持每天学习英语，甚至几天都不摸不看英语书，你学的那点英语又怎能经得起长时间的遗忘呢？现在很多大学生在校时英语学得很好，但工作一两年后不用英语，也就忘得差不多了。
因此英语学习要有连续性、持续性。走走停停是学不好英语的。
我经常对琉婷说：“不怕慢，就怕站。”豌婷在两年多的英语学习中，只要不是遇到特殊情况或是当天的学业太重，几乎每天都坚持学习英语。“业精于勤荒于嬉”，学习英语就是要一鼓作气，持之以恒，这样才能收到成效。
最初豌婷基本听不懂英语；通过听说练习，可以基本听懂简单的句子；再通过听说读的强化训练和大量的阅读，现在可以自由地进行英语交流，阅读英语原版书。这些成绩的取得与疏婷的勤奋和努力是分不开的，就如同春天不播种，夏天就不能生长，秋天就不能收获，冬天就不能品尝一样。
钟沛老师在教孩子学英语的时候，一直都积极地参与其中。他从开始的没什么经验，到后来可以筛选教材，这其中的辛苦付出，只有钟老师自己知道。不过真的辅导自己的孩子学习英语，大多数家长还是心有畏惧的，对此，钟老师建议：不必亲自上阵，重在参与。因为孩子们喜欢让父母参与到他们的语言学习中，并且希望家长明白他们学的什么，学得怎么样。
下面是一些可以帮助家长支持孩子学英语的小窍门：
1.家长积极加入孩子的学习过程，要显示出对孩子英语学习的进展感兴趣；即使家长不懂英语，也可以做许多事情帮助孩子学习；家长要到学校与老师交流，了解学校如何教英语，熟悉学校用的教材。
2.定期询问孩子语言学习的进展情况，确保按时参加孩子们的家长会。每天检查作业，并让孩子形成规律，每天在固定的时间做作业。
3.家长自己也要多了解点英语。当孩子们在谈论学校里学到的内容时，家长也要参与进去；与孩子共同学英语；让孩子教你学英语；激励他们，让他们觉得学习英语是很有趣的事情，帮孩子释放学习压力。