中国教育发展战略学会教育评价专业委员会第一届理事会成立

新华网北京12月21日电 19日，由中国教育发展战略学会主办，清华大学、北京大学、国家教育行政学院、北京师范大学、中国教育科学研究院支持，教育评价专业委员会、清华大学附属中学承办的中国教育发展战略学会教育评价专业委员会第一次全国会员代表大会、第一届理事会成立大会暨“2021年学术年会暨中国教育评价改革与发展论坛”成功举办。

大会由中国教育发展战略学会常务副会长张双鼓主持。中国教育发展战略学会常务副会长兼秘书长韩民，宣读了学会关于同意成立教育评价专业委员会的批文。本次大会共选出了118名理事，教育部教育教学质量评价指导专委会副主任、清华大学附属中学校长王殿军当选为理事长，原《21世纪校长》杂志总编辑刘扬云当选为秘书长，清华大学资深教授、清华大学校务委员会副主任谢维和当选为学术委员会主任委员。

中国教育发展战略学会执行会长孙霄兵授牌并讲话，对新成立的教育评价专业委员会提出了殷切的希望。清华大学党委常委、副校长杨斌在线参会，他表示，在当前成立教育评价专业委员会，意义十分重大，清华大学将会予以大力支持。

大会与论坛采取线上为主的方式进行，高等教育、职业教育、基础教育、学前教育、科研院所及教育行政等相关代表1600多人参会。论坛由中国教育发展战略学会教育评价专业委员会副理事长、中国人民大学评价研究中心主任、教授，教育部长江学者特聘教授周光礼主持。

论坛中，中国高等教育学会会长，教育部原党组副书记、副部长杜玉波，在线作了主题为《构建以质量贡献为导向的高等教育评价体系》的讲演。杜玉波认为，构建以质量贡献为导向的高等教育评价体系，一是要着眼世界一流，着力中国特色，在全球范围内寻找坐标系，探索高等教育评价的中国道路和中国模式。培养一流人才，把人才培养质量作为首要标准；产出一流成果，把对国家社会贡献度和国内外公认度作为重要考量；发挥一流影响，把形成的重大影响力作为最高评价；办好一流本科，把一流本科教育作为立校之基。二是要树立重师德师风、重真才实学、重质量贡献的价值导向，把立德树人成效作为根本标准，把贯彻落实党的教育方针、培养高素质创新型人才作为核心内容，特别要注重破立结合，以立促破。“破五唯”，破的是“唯一”，但不是不要。三是要瞄准世界一流标准，构建适应本国实践特色的评价体系，将评价内容聚焦到“四个能够看到”：能够看到培养一代又一代为国解难、为国分忧、为国尽责“国之大者”的卓越贡献；能够看到服务国家重大战略需求、解决关键核心技术的重大突破；能够看到适应新发展格局需要，服务区域经济社会发展中的责任担当；能够看到坚持胸怀天下，始终关注人类前途命运的大国情怀。

论坛现场，教育部综合改革司体制改革处处长李轶群；中国教育发展战略学会学术委员会常务副主任周满生；中国科学院院士、清华大学钱学森班创办首席教授郑泉水；中国教育发展战略学会教育评价专业委员会学术委员会主任委员、清华大学资深教授、清华大学校务委员会副主任谢维和；中国教育发展战略学会教育评价专业委员会副理事长、中国科学院自然科学史研究所科技与社会研究中心主任刘益东等嘉宾分别进行了演讲。论坛现场，新当选的理事长王殿军作了教育评价专业委员会2022-2026发展规划的报告，给未来五年绘就了美好蓝图。