被称为小豆包的一年级娃娃们，不仅个头小，自理能力不足，而且从幼儿园到小学的过渡阶段也是懵懵懂懂、迷迷糊糊的。
所以每当父母跟老师说到学习这件事的时候，双方都是一脸的“一言难尽”的表情。这是因为很多孩子缺少学习的习惯和意识，上课溜号，发言不举手，对于考试那些事情更是没有概念。
记得有个妈妈回忆自家孩子初上一年级时，不仅上课听讲不认真，更不主动回答老师提问。有次好不容易在课堂上主动举手，老师立即叫他回答问题，结果孩子说：“老师，我要上厕所！”真是让老师又生气又无奈。
一年级小学生期末考试火了，熊孩子们探头探脑场面“失控”
在网上流传着一组一年级小学生的“期末考试图鉴”，明明是考试现场却秒变为“交流大会”，萌娃们更是排着队问监考老师答案，网友们看后直接被逗笑，吐槽说：“我还以为是互动课堂的现场呢！一年级老师好难。”
只见照片中，熊孩子们有的探头探脑、东张西望，有的将头埋在桌子底下偷偷吃零食，还有的像一休哥一样拿着笔仿佛是在“冥想”一般，也不知道最后有没有想出来题目的答案。
除此之外，老师更是发现有个小女孩，从衣服兜里翻来翻去，最后翻出个“陪考神兽”——一只小玩偶。
如此“失控”的监考场面，真不知道监考老师心里咋样，要说孩子们作弊吧，没有证据；要说不遵守考场纪律呢，孩子们都没有一点脸红心跳；要说紧张吧，孩子们更像是在自家客厅一般潇洒和放松。
孩子们出现这种情况并非偶然
走过一年级的爸妈对此并不陌生，小豆包们能够出现这种情况也并非偶然。
◇对考试概念模糊
虽然不少小朋友从幼儿园到小学是经过幼小衔接学习的，但幼儿园的学习相对还是放松些，老师们只顾最基本知识的普及，让孩子们了解一些简单的拼读和数家运算即可，很少有考试。
因此，孩子们步入小学，也不会觉得考试是多么重要的事情，所以就表现得比较放松。
◆缺乏规则意识
当然这种看似放松的态度，其实也是规则意识缺乏的体现。
如果老师没有强调，孩子们对考试和考场秩序真的是一知半解，有些孩子虽然知道考试很重要，但怎么做才能体现重要，随堂考试与平时的写作业又有哪些不同，恐怕他们也很难说清楚。
◇识字能力有限，题目看不懂
小编家孩子一年级时，识字就少，不仅他这样，同年级的孩子都是，因此要坐等老师给读题。
有些孩子答题快的，老师还没有读到下一题，就只能“卖呆儿”等。
◆不适应老师讲课进度
还有的孩子跟不上老师的讲课进度，只要超出其认知范围内的题目便不会做，所以才会有考试中的“一休哥”。
在孩子上小学前，家长做好幼小衔接很重要
如果想要避免这情些况，学龄前孩子的家长需做好幼小衔接的准备。
1） 不超前教育，但也要给孩子做好铺垫
虽然并不赞同超前教育，但要给孩子适当做好学习铺垫。比如养成良好的学习习惯、阅读习惯等，起码要让孩子坐得住。
2） 提前适应小学的作息时间
家长们要提前让孩子适应小学的作息时间，平时养成早睡早起的好习惯，并逐步减少午觉时长。
3） 适当提高孩子对小学的的兴趣
当然，家长也不要让孩子觉得小学就是单调学习，而应该让他们知道小学是新阶段学习生活的开始，可以结交到更多小朋友，还有更加丰富的课间和课余生活。
4） 入学后提高对孩子的关注，有问题及时解决
待孩子入学后，家长也要提高对孩子的关注度，及时发现存在的问题并积极解决。
写到了最后面：一年级是孩子小学阶段的起点，更是正式学习生涯的起步，整个小学低年级阶段都是养成良好学习习惯和自理能力的关键时期。
但如果你家孩子正如上面“神兽”一样，也不用着急，慢慢通过事情和时间去帮助孩子改善，相信他会越来越好。
每日一问：你家宝宝一年级考试时表现得如何呢？