在孩子小学6年阶段，有一条非常明显，泾渭分明的主线，那就是小学前半段，学习松，而小学后半段，学习紧。
首先，一年级、二年级、三年级，特别是一、二年级，是孩子学习的轻松期，为什么说是轻松期呢？因为需要考试的也就语文、数学两门课，数学简单的加减乘除，而且语文作文也就简单的看图写话，每天的作业相对来说也很少。对老师这样的学习量的安排，是非常合理的。
孩子从幼儿园升小学，有个适应的过程，为了培养孩子的学习兴趣，不宜作业太多，不宜给孩子过多学习压力，否则适得其反。在孩子这样一个学习量作业量还不是很大的阶段，家长们可以多花时间关注并培养孩子的行为习惯。
而到了四、五、六年级，马上就要从小学升初中了，学习自然就慢慢紧了起来。这也是父母比较紧张的阶段了。主要表现在:每天的作业越来越多，作文越来越多，考试越来越频繁。其实想想也是合理的，孩子已经十几岁了，学习竞争也慢慢大了起来。
这个阶段的学习，真的很考验孩子的学习习惯，习惯好的，学习效率高，习惯差的，学习效率低。如果家长不加以重视，距离会慢慢拉大。这个时候不仅学校老师教学"咬得紧"，孩子学习"咬得紧"，父母的关注也需"咬得紧"啊！
当然了，紧归紧，还是要进一步培养好或巩固好孩子的学习习惯，还是要在"紧张的学习中"寻求一份淡定从容，张弛有度嘛，你说呢？欢迎留言分享。