孩子语文基础不扎实,如何有效提高语文成绩?
有一个小朋友,
今年已经读三年级了,
这学期第一次考试只考了70.5分,
第一面的试卷上有12个错别字;
家长看到孩子的成绩,
心里拔凉拔凉的,
问我应该怎么办?
我说,
可以帮孩子检查一下作业,
每天的作业有哪些错别字都要找出来,
有错的就再单独写10次。
第二次考试考了75.5分,
第一面的考试试卷上的看拼音写词语,
错了三个,
问我怎么办?
我说,
可以让孩子课本后面的词语表抄写并注音,
同时依旧要注意孩子的日常作业中是否有错别字;
接下来就是77.5、78.5,
家长已经等不及了,怎么还是一直上不了80分。
我说,
不要着急,你看孩子现在是不是错别字少了许多,
看拼音写词语也没有做错的了。
终于,期中考试成绩出来了,85.5,
接下来的第五单元成绩也出来了,86.5,
孩子从70分到80分,足足用了两个多月的时间。
这样的提分速度,在很多家长的眼里,
都太慢了。
是的,我承认很慢,可是这样做,
孩子的基础扎实了,
学习习惯也培养好了,
孩子对自己的要求也慢慢提高了。
我认为,
缓慢提升成绩,
比成绩忽高忽低要好得多。
孩子语文基础不扎实,要想有效提高语文成绩还得从基础抓起。
第一,生字
如果是一二年级的小朋友,
我建议有时间的话,
可以写一写拆笔顺的字帖,
把字的基本笔顺写好,
除了能够得到写出笔画顺序的题目的分数外,
对书写也是有帮助的。
第二,词语
不管是哪个年级的小朋友,
课本后面的词语表是必须过关的,
除了抄写注音之外,
听写也是必不可少的。
课本重点词语的近义词、反义词
以及词语解释也是必须多读多背的。
第三,标点符号
标点符号在日常学习过程中是一笔带过的,
没有专项的训练就导致了孩子在考试的时候大面积的失分,
更有甚者,
孩子考了90多分,
但是标点符号这部分仍然扣了很多分。
第四,的地得运用
不管是看图写话还是作文,
很多小朋友写的句子中的“de”不少是误用的。
怎么办?
专项练习肯定是必不可少的。
第五,古诗词
孩子每个学期都要学习将近10首古诗,
但是,孩子是边学边忘的,
如果您的孩子现在读四年级,
你问他上学期的古诗,
估计他就忘得差不多了。
古诗词是基础,
前面学过的,小学生必背的,
都需要时不时的拿出来读和背。
以上这些基础的知识点都是相当常见的,
当然也是最容易被忽视的。
很多时候,成绩好的孩子并不是懂得特别多,
而是要求掌握的知识掌握得特别牢固。
如果家长们有什么疑问,欢迎给我留言,
我会为大家一一解答。