文｜凝妈
家长们反映，现在小学考试不公布分数，不发试卷，孩子错在哪里都不知道，这办法可取吗？
近日，江苏省教育厅再次重申，小学初中不得公布学生考试成绩，目的是为了减轻孩子负担。
政策出台有支持有反对：
支持者认为很人性化，有效保护了孩子隐私，不在孩子伤口上撒盐。
反对者认为考试就是为了要成绩，不出成绩不是白考了吗？而且现在升学都是看考试成绩。
凝妈也认为想法是好的，但是不会从实质上减轻孩子负担。只要有中考、高考，按成绩高低录取，孩子肩上的担子不会轻松。作为家长，凝妈希望老师公布成绩。
公布成绩很有必要
现在依然是以成绩论英雄的时代，我们离不开成绩，公布成绩有以下几个好处。
1、了解孩子的学习状况
考试就是检验孩子学习情况的最好方式，孩子到底是真学还是假学，对知识的掌握程度如何。
平时云里雾里。有的孩子掌握速度快，做作业质量高，但是忘得也快，考试时不一定就考得很好。有的孩子掌握速度慢，做作业质量不高，但是经过反复修改推敲、深入研究，记得更扎实，考试时反而取得好成绩。
考试限定时间完成，而且是考察关键节点，能起到考察孩子掌握程度的作用。与其雾里看花，不如明明白白。
2、能帮助孩子制定下一步的奋斗目标
通过考试成绩，我们知道孩子在哪一科比较薄弱，要重点进行弥补。比如儿子的数学和语文表较差，我们会帮助孩子在这方面提高，鼓励孩子多花一些时间。
还能看到同一个科目的哪个环节容易出问题，也要重点解决。比如儿子的运算能力差，就要多做计算题。
3、找到孩子的学习榜样
孩子进入学校，就会和孩子建立伙伴关系，要给孩子树立几个学习的榜样，让孩子向他们多请教，以弥补自己的不足。
儿子有几个好朋友，都是全校前几名的孩子，各有优势，他们互相促进，孩子的学习劲头也被带动起来了。
4、如果成绩不好，可以锻炼孩子抗挫折的能力
孩子总会出现成绩不好的时候，成绩差也没关系，在哪里跌倒就在哪里爬起来。现在一次成绩都不能承受，将来怎么能面对生活、工作中更大的挫败感？失败是成功之母，让孩子学会把差的成绩看作是自己进步的阶梯。
公布成绩的方式可以变通
不想张榜公布成绩，也是可以的。公布成绩的方式有很多种，可以通过app，也可以发私信，
在上网课之前，孩子的成绩是通过网上app发布，每个孩子一个账号，只能看到自己孩子的位置，包括总成绩、每个科目的成绩。每个科目都进行了详细的分析，知道自己的薄弱环节是什么。
上网课之后，成绩无法录入app，老师采用了私信的形式发送成绩。虽然成绩没有公开，但是开家长会的时候，老师会按顺序表扬孩子，我们就知道排在前面的孩子都有谁。
心理学认为，自尊心（Self-esteem）反映了人们对自己和自己所具有的价值的主观评价，包括我们对自己的认识，也包括对自己情绪状态的了解。自尊心的建立来自于我们的生活，孩童时期受到的挫折和伤害会损害我们的自尊心，这种影响可以延续到我们成年。
孩子确实有自尊心，越敏感的孩子越强烈，如何保护孩子的自尊心，是老师和家长需要考虑的问题。只要我们能正确面对成绩，就能很好的保护孩子的自尊心。
1、对孩子的态度一如既往
当孩子成绩好的时候，我们不要过分表扬，让孩子飘飘然。当孩子成绩不好的时候，我们也不要训斥，不能讽刺挖苦，也不要慢待孩子。不管何时，都是一样的表情和态度。
成绩好的时候告诉孩子“是你努力的结果”，成绩不好的时候告诉孩子“相信你一定行！”
有个朋友和孩子约定，孩子考B的时候就去庆祝，结果孩子从来就没考过B，一直是A。
2、不拿孩子和别人比较
孩子最怕的就是父母拿自己和别的孩子比较，“你看小明考得多好，你怎么就不行呢？”这样的评价会让孩子自卑，甚至引发孩子对另一个孩子的怨恨，认为是他夺走了自己的幸福。
对事不对人，和别人比较没有意义，最重要的是要鼓励孩子鼓起勇气继续努力。告诉孩子，只要比前段时间付出的努力多一些，不管结果如何，都能接受。
3、及时给予孩子帮助
孩子成绩不好的时候是最孤独无助的，他希望得到安慰，希望有人和他分担痛苦。我们及时帮助孩子分析问题，找到成绩不好的原因，一起想办法去克服。可以借助培训班，可以咨询老师，可以和孩子一起学习，方法有很多，总有一种是适合自己和孩子的。
结语
公布孩子的成绩没什么大不了的，不要把孩子培养成温室里的花朵，该经历的风雨就要勇敢面对，才能让孩子在未来坚不可摧。