元气满满新学期，转眼间，一年级的小凤凰们已经开学一周啦!孩子们喜欢新的校园环境吗?生活吗他们掌握了哪些新知识?成为一名小学生又给他们带来了什么变化呢?问题的答案都藏在学校的入学适应性课程中，小萌娃在课程中收获了什么，让我们一起走进长清区凤凰路第二小学，去看看他们这一周的精彩生活吧!
第一天：美丽校园，我喜欢
今天是个大晴天，也是我正式成为一名小学生的日子。一大早爸爸妈妈就带我来到了学校，校园里铺着长长的红地毯，还有漂亮的彩虹气球门，有好多老师在等待我们，校园里茂盛的大树好像也在和我打招呼。由牵着爸爸妈妈的手变成牵着老师的手，在老师带领下我顺利到达了教室，见到了很多新的小伙伴。老师带我们认识教室，参观洗手间，图书室和操场，我终于认识了我的学校，也不再像开始那么害怕，我开始期待明天还可以经历什么呢?
第二天：遵守规则，我最棒
“1.2.3，我坐端，身坐正，脚放平”。今天老师教给我们一首新的口令儿歌，在学儿歌的过程中，原本闹哄哄的教室渐渐平静下来，我和身边的同学们都学的很认真，坐的很端正。我们还像小士兵一样排列队形，体育老师夸我们站的像小树苗一样挺拔整齐。老师说，学习了小学生的规则，就要做守纪律，讲秩序的小学生，我相信我们都可以做好!
第三天：心理过渡，我最帅
通过两天的学校生活，我渐渐认识了学校，但是班里的好多同学我还不知道名字也不敢和他们说话。今天老师又带我们玩了新的游戏：自我介绍。我知道了班里每一个同学的名字，有的同学还表演了歌曲和舞蹈，我们一起讨论假期的快乐与麻烦事，我和大家变得很熟悉，教室好像我的新家，我越来越喜欢做一名小学生了。
第四天：诵读天地，我最牛
这是开学第一周的最后一天，这几天我们学习了很多以前没学过的事，也正式成为了一名小学生。小学生要爱读书，在老师的指导下，我们读了小凤凰习惯课程和有趣的绘本，和老师同学一起读书的感觉太好了，老师还让我们分享自己读的小故事，我讲的故事让大家哈哈大笑，同学们都夸我很棒。
参观学校帮孩子们“发现身边的美”，培养习惯训练纪律规则意识，自我介绍帮孩子们快速融合，陪伴阅读助孩子们爱上读书……四天的适应课程短暂但内容丰富，但小萌娃们在这个过程中一步步融入校园，克服恐惧，转变身份，未来的校园生活定会充满自信和快乐。
