许多同学进入高中后，还像初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权。表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”，没有真正理解所学内容。
高中和初中，不论是哪一个学科都不可同日而语了，他们之间差距的不仅是学科知识的难度，最为根本的是学习思维还有方法上的变化，其实这是最为关键和核心的。
高中数学与初中数学相比，知识的深度、广度，能力要求都是一次飞跃。
高中数学很多地方难度大、方法新、分析能力要求高，需要有变化的思维。如开学以来所学的二次函数的最值问题，含有参数的一些问题等。因此高中的数学更需要我们的思维活动要“活”，要“多角度”考虑，要能“概括”、能“类比”、能“联想”、能“抽象”，等等，同学们要深刻明白自身的不同，找到方法才是成绩提升的关键。
任何一门学科的学科，基础和思维都要掌握好，这是同学们学习过程中不可缺少的两种因素，缺一不可。
鉴于很多家长都给老师说过孩子在数学学习上基础掌握不牢的问题，所以下面是老师专门整理的736分清华学霸把高中数学囊括成了框架图，全是高中数学基础的知识点归纳，如果孩子能够把这些吃透，成绩自然有提升，轻松130不在话下。
同时，也给大家推荐一份高中各科知识点的重点学习挂图，重难点一网打尽，建议为孩子收藏！
高中数学框架表 高中各科重点学习挂图
