少年强则国强，科技人才的培养，基础在教育。在紫港中学，有这样一位物理教师，他以热情浇灌课堂，用实验撬开兴趣大门，努力构造开放而有活力的物理课堂。他就是荣获省级“教坛新秀”的优秀青年教师——罗慧。
伴随着上课铃声，下午的第一节课开启。罗慧拎着课堂所需的实验器材，快步踏入高二（五）班教室内，开启了当天的教学授课。与我们脑海中的物理课堂似乎有些不一样，并不是只有老师在讲学生在听，而是形成了课堂互动，学习氛围浓厚。
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科，以实验作为检验理论正确性的唯一标准。罗慧在教学中发现，很多学生都没有办法很好地理解课本上的知识。如何以一种简单的方式，让同学们理解复杂的物理问题，成了他日思夜想的事情。“还是要吸引学生的兴趣，首先就是不要这种填鸭式的教学。我们上课的话基本上都会在思维上给学生搭建一些‘脚手架’，方便学生一步一步达到我们想要的教学目的。”说起如何教学，罗慧也有一套自己的教学方法。
原本晦涩难懂的物理知识，在罗慧的讲解下变得直观易懂，同时也让物理课成了学生们喜欢的课程。
“罗老师的上课风格比较幽默风趣，然后他会着重普及课外的知识，使我们对课堂印象更深刻。”学生陈锦旸每一堂物理课都听得特别认真。
2008年大学毕业后，罗慧就一直在紫港中学任教，担任过班主任、年级长，这些年，他一直以“在一所平凡学校做不平凡的事，让更多平凡的人不平凡”的初心和理念坚守在教师岗位上。
“我希望通过自己的努力，也能带动周边的人，包括青年教师，让他们有目标、有方向、有干劲。”罗慧说。
▲罗慧参加2019年省自制教具评比
为满足教学需要，他尝试着对实验进行改进或创造，现在已创新实验或改进教具十余件，丰富课堂教学素材的同时，还收获了各种奖项。
罗慧告诉记者，荣誉是一种鼓励，更是一种激励，未来，他将继续带领孩子们探索物理的世界，让他们在这个世界里逐梦。
他用特色鲜明的教学方法，把枯燥的物理教学变成学生喜闻乐见的生活秀；他用兢兢业业的负责态度，把宽严两难的班主任工作变成潜移默化促进学生成长的沟通台。一晃13年，罗慧把紫港中学众多优秀学生送入高等学府，助力他们走上人生的绚丽舞台，而他自己也在教书育人的道路上成就了自己。
记者：李胤 黄世超