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iEnglish打造习惯养成系统,探索出一条全新的学习习惯养成路径

由 不新伏 发布于 经典

很多家长都希望孩子可以拥有英文阅读的习惯,自主学习的习惯,终身学习的习惯。但习惯并不是与生俱来的,需要漫长的养成过程。

语言的学习相对枯燥,背完ABC,B已经忘掉了,遇到外教和英语老师张不开口,考试成绩差,挫败感强,这样的环境中习惯很难养成,习惯也就变成了任务,兴趣被降低。而如果习惯一旦养成,不学习就觉得不习惯,不学习就觉得浑身不自在,那么学习就变成了一种状态,在iEnglish类母语英语学习训练系统中,就隐藏了一条学习习惯的养成路径。

托普朗宁国际及港澳台事业部负责人甄成方博士表示,iEnglish将习惯养成的过程分为了三个步骤:

第一步,兴趣激发。兴趣是最好的老师,但如何激发不同学习者的兴趣呢?iEnglish系统中,有百余个吸引不同的人不同兴趣的点。比如,把学习变得可互动,可以和最好的伙伴交流、可以互抢金币;可以在游戏中学习,如图片寻宝;可以通过视频动画、声音的方式,让学习变得有趣;

第二步,成就感激励。学习过程中,每当有正向的输出,iEnglish就会给学习者一个正向的反馈。比如正确跟读,就可以继续阅读;读够时间,可以积累金币;坚持够天数,可以获得实物奖励;家长或者老师通过数据看到进步,可以给孩子正向的反馈……这些成绩感激励,能够让孩子将最初的兴趣变成进阶的过程;

第三步,习惯的养成进阶。这是通过学习成长营来实现的,如果你坚持21天每天阅读30分钟,可以得到心仪的礼品,21天养成习惯、100天巩固习惯、365天习惯成自然……这是循序渐进、可拾阶而上的过程。

无论是兴趣的激发,成就感的激励,还是习惯的进阶,家长陪伴孩子养成习惯的过程,都可以进行产品化的设置,家长和孩子可以在使用中慢慢发掘和实践。

除此之外,与传统意义上的学习相比,iEnglish还突破了时间和空间的局限,学习不必局限在教室、自习室、图书馆或者学校的固定地点,任何时候,只要你有iEnglish就可以走进一座没有围墙的教室,网络把400名外教、海量的书籍通过智能推送的算法,随时随地的送到学习者身边,从云端将学习的行为下载到随时随地的任何场景。

iEnglish构建的学习形态,突破时间、空间极限,最大化的利用碎片时间,在这个知识泛在化、信息爆炸、移动互联的时代,代表的正是未来教育的学习形态。

来源:消费日报网

编辑:田露军

审核:万里

总值班:丁香乐