邓超和蔡国庆儿子同岁，同为明星孩子，一个富养一个穷养差距显著

现代社会对祖国花朵的培养付出的精力越来越多，由于网络的发达，很多父母接触到了更多的科学育儿知识。

关于孩子的“穷养”和“富养”也有很多的争论，一部分家长认为，穷养更能培养孩子坚韧的品性，一部分家长认为，富养能养孩子有更多见识。

邓超和蔡国庆儿子同岁，同为明星孩子，一个富养一个穷养差距显著

有网友认为，明星那么有钱，在“穷养”能穷到哪里去？其实这是大众对“穷养富养”的误解。

“穷养”并不是让孩子啃窝头学习，而是教孩子从精神上克制自己的欲望；“富养”就是丰富孩子的精神世界，让孩子不被外界物质诱惑。

邓超和孙莉这对模范夫妻，对孩子的教育自然也有自己“独到”的方式，可以称得上是“穷养”了。

邓超曾经谈过有关儿子的培养，不给孩子报太多的兴趣班、辅导班，也很少出现在公众眼中。

就像一个普通的孩子般，邓超儿子能无忧无虑的玩耍着成长，度过了一个充满童真的童年。

而蔡国庆对于儿子的培养则是“精心规划”过的，本来就是“老来得子”，对孩子很是宠爱，教育上就更加用心。

蔡国庆儿子在《爸爸去哪儿》中首次亮相，从孩子一身才艺中能得知，这孩子童年过的很是“忙碌”，闲时肯定是在各种补课班之间奔波。

蔡国庆平时对也会带孩子在比赛、综艺中唱歌，孩子在大舞台上也毫不怯场，小小年纪就很“成熟”。

不管是“穷养”还是“富养”，这两个孩子都被教育的很好，养育孩子也不能单单以报的兴趣班多不多、上过的舞台大不大作为指标。

“穷养”和“富养”只是教育的其中一种形式，教育的核心是什么

1）培养健康的人格

教育的目的是让孩子有足够的能力，去支撑他将来可能会面对的苦难，孩子能够凭着自己的力量渡过难关，完成自己的目标。

健康的人格包括很多，孩子应该明白自己的底线、社会的底线和正直且独立的品性。

儿时的成长环境对孩子性格的养成有很大影响，但是正确的教育方式不是给孩子提供优渥的物质条件，而是孩子精神世界的丰富。

2）教育不能走“形式主义”

父母都是希望孩子能得到更好在的教育，在接触到一些新的教育模式的时候，就开始“照葫芦画瓢”实验这种教育模式。

但是他们还没有真正的明白新型教育模式传达的真正含义，穷养就真的是什么都不给孩子买，每天吃窝头忆苦思甜。

3）根据孩子的性格和意愿培养孩子

兴趣是最好的老师，“牛不喝水不能强按头”。父母不要以自己的“喜好”干预孩子的兴趣爱好。

有的妈妈会有这种想法：“小时候我没完成的梦想，让孩子去完成吧。”如果孩子喜欢还好，孩子不喜欢的话，那父母就有些自私了。

4）给孩子足够的尊重

不管孩子多大，在他形成自己的思想之后，父母就不能把孩子当成一个附属品来看待。

对孩子不要存在“你是我生的，就得听我的”这种想法，这样不但会压抑孩子的天性，也会对孩子性格产生不良影响。

教育不只是学知识也是明事理，让孩子保持满满的求知欲，保持自己思维的独立，这才是对他最好的教育。

希望父母不要对教育持有“想当然”的态度，而是要和孩子保持沟通，及时了解互相的想法。

你家孩子是“穷养”还是“富养”？你们对穷养富养是怎么理解的？