网课“划水”，开学之后差距大，如何后来居上

除了极个别的城市之外，其他省市都迎来了全面复学的盛况。复学意味着告别网课，重新回到校园，接受老师面对面的授课。这让很多孩子既忐忑又期待。

忐忑的是，很多人网课“划水”。电脑打开直播页面，手机玩着游戏、刷着抖音、聊着天。亦或者是利用先进的多屏技术，一边上网课，一边做其他的事情。作业不会做？没关系，百度一下，全都知道。

于是乎就出现了这样的一个情况：线上测试个个都无可挑剔，一到学校测试，成绩就惨不忍睹。线上作业工工整整，准确率很高，一回到学校，这也不懂，那也不会。

当然，出现这样的情况的并不是所有的人。比较自觉的孩子，就会利用网课期间不断进行查漏补缺，默默地努力，悄悄地拔尖。这就导致一开学之后，有些曾经落后的同学后来居上了，而以前有些学习成绩名列前茅的孩子，成绩下降十分明显。

面对这样的情况，老师很着急，家长很着急，孩子自己不但着急，压力也非常大，那么怎么办呢？如何做才能让自己乘风破浪，赶上大部队的节奏呢？

第一，从个人层面来说，学生要端正自己的学习态度，千万不要因为自己成绩下降而倍感焦虑。应该及时调整好自己的状态，做好拼命追赶的准备。但是也不要操之过急，毕竟心急的人是吃不了热豆腐的。家长也要检讨自己，不要死命地逼自己的孩子去学，你越逼他，他就越反感，适得其反。特别要注意的是，孩子这个时期的心理是比较脆弱的，不要老是拿他和别人家的孩子去比较。别人家的孩子再优秀，和你没有半毛钱的关系，你越是强调别人的优秀，对自己的孩子的打击就越大。而老师应该多给孩子做思想工作，激励他们，让他们重拾信心。

第二，好的学习习惯可以有效地提高学习的效率。所以调整好心态之后，我们下一步要做的就是制定适合自己的学习方案，根据个人的现状，合理地安排自己的时间。但是一定要注意劳逸结合，毕竟我们追求好成绩不是为了成为一无是处的书呆子，而是为了更加接近自己的梦想。所以要保持好的心态，也要保持身体健康。这就需要我们劳逸结合，不要只顾着死读书，健康的身体是拥有一切可能的前提。

第三，对自己要有一个全面的认识，分析自己各科的优势和劣势。不要在自己优势的科目上浪费太多不必要的时间。“木桶原理”大家都知道，我们只有不断地把自己的短板拉高，才能更有效地提高自己的综合实力，提升自己的能力。而一个人只有正确地认识自我，才能不断地突破自我，超越自我。

第四，遇到瓶颈的时候，懂得向同学、向老师、向家长求助。有时候，别人的帮助会让你如虎添翼。不要觉得不好意思，孔子尚且知道不耻下问，孙中山尚且知道不懂就要问。要知道，做学问是一件非常高尚且光荣的事，不要怕丢脸。不敢问、不懂学习，才是真正的丢脸。

学习是一个漫长而艰苦的过程 ，吃得苦中苦，才可能成为人上人。你得到的每一分收获，都是你努力的结果。努力了不一定能够得到自己想要的东西，但是不努力，绝对是任何收获都没有的。希望每一个在学海中前行的人，都能够通过自己的努力去实现自己的梦想。踏踏实实地走好每一步路，因为你走的每一步，都是成功的基石。