教育丨阅读丨生活丨成长
前一篇文章，我们讲了什么是谓语和谓语动词的16种时态变化，今天我们说说中国学生在谓语动词使用上常常出现的问题，这些问题的出现，根本原因是：不会说英语，却在研究英语。
对于任何语言的学习，口头的联系必须是第一位的，如果不愿动嘴，看似在努力学习英语，比如认真听课、认真刷卷子但是这样总是显得事倍功半，甚至是徒劳无功。
如果大家想明白：对一个汉语说不顺畅的人去讲解汉语的语法，会是一个什么状况？你就明白英语学习的根本方法：先动口，后动手。
第一种禁忌：be 动词后跟动词原形，比如：
Heis livein Beijing.（×）
He lives in Beijing.（√）
他住在北京。
在英语的谓语动词中，或者说英语的16种时态中，你找不出 “be 原形动词”的结构，而在 be 的后面，只会出现现在分词-ing 或者 过去分词 -ed 的形式：
He is talking with the driver.
他正在和司机说话。（现在进行时）
The classroom is cleanedevery day.
教室每天都会被打扫。（被动语态）
第二种禁忌：直接用主语 形容词，丢掉了系动词，比如：
He busy.（×）
He is busy.（√）他忙。
这一种错误，源于英语学习之前，学生先会说了汉语，在英语表达之时，脑子里还想的是汉语，因为我们汉语在说话的时候，往往没有连系动词，比如“他忙”“她狠毒”“她个儿高”等等。但是在英语中，主语和表语之间是不能没有连系动词的。比如：
He is in. 他在家。
She is surprised. 她很吃惊。
We are busy. 我们很忙。
第三个禁忌：实意动词后面又跟实意动词，比如：
He drive a car go to Beijing.（×）
他开车去北京。
She ride goto school.（×）
她骑车去上学。
I decided go there by plane.（×）
我决定乘飞机去那。
正确的表达是：
He drive a car to go to Beijing.（√）
She ride togo to school.（√）
I decided to go there by plane.（√）
这种错误的根本原因，也是“想着汉语说英语”造成的，避免犯这种错误的方法，除了仔细研究英语的时态结构之外，更重要的是“动口”！
往期回顾
单词get，简直万能
中学英语常考“系动词”13个（重点中的重点）
英语动词，可分成 4 类，一定要知道
非谓语动词只有4种，却是万千中学生的拦路猛虎，一篇搞定
编辑：阳春
校核：白雪