期末到了，六月底七月初就要期末考试了。
这个学期在校时间短，课时进度快。
有一句话，是这么说的：
XX不XX，XX有一半的责任。
家长们，听到这句话可能觉得心理不太舒服。
但家长们试着想一下，
如果孩子不做作业，
如果孩子不喜欢学习，
即使到了期末，孩子能自主复习吗？
相信家长们心里已经有了答案。
好了，那么言归正传，不同年级到底应该怎么复习？
或者说，应该往哪些方面复习？
有效地复习才能有效提高学习成绩，
学习成绩提高了，孩子自然而然地也会提高学习的兴趣，
这也就是为什么成绩好的孩子学习不需要家长操心的原因了。
如果，你觉得有点儿道理，
那么我们就来看看复习该做哪些事情吧！
首先，基础知识的检查
家长们可以翻开孩子的课本、笔记本看看，看一下孩子的书上的生字是否都注音了，注音是否都正确了，生字是否组词了，组词是否都正确了。
因为成绩不理想的孩子，连基础的字词会做错。
其次，作业的检查
相信孩子都会有1-2本练习册，练习册的完成情况可以反映孩子知识的掌握情况。如果练习册上有错误、有空缺的地方，要及时地订正和补齐。
最后，专项练习的训练
不管哪个年级，形近字、同音字、多音字、生字解释、词语解释、近反义词、选词填空、关联词、成语、各类句式，应用文，我认为都是必须训练的。
家长们工作一天，已经非常劳累了，
如果还要检查孩子的作业，家长可能会觉得自己做不到，
那么家长可以让孩子把会做的先做了，不会的再问老师。
但是，一定要督促孩子完成作业。
如果家长们有不知道怎么讲解的题目，也可以留言给我，看到就会出解答的。
当然，如果是看图写话的题目，有原原本本的题目，我就直接上图了。
家长们在辅导孩子写看图写话的时候，总是不知道如何入手，其实，看图写话很简单，只要掌握方法，找准看图写话的要素，就会变得很简单了。
而对于作文的，其实有一个很重要的点，那就是一定要学会审题。
只要会审题，知道作文要表达什么意思，那么在组织素材的时候就不会找不到方向了。还有，为什么孩子写的内容像流水账？主要是孩子写作的时候没有侧重，没有细节描写。因此，作文要慢慢打磨。
总而言之，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。