湖南日报·新湖南客户端5月13日讯（肖倩 杨理馨 杨学松）我县作为怀化市“县管校聘”两个改革试点县之一，于去年4月启动了“县管校聘”工作。一手抓“县管”，一手抓“校聘”，对教师队伍管理体制、编制资源、岗位设置等方面进行革新，变“学校人”为“系统人”，变“要我干”为“我要干”，使编制资源配置更加合理，教师队伍不断优化。
走进县芙蓉学校二（3）班教室，宁健民老师正在用多媒体进行语文教学。宁老师说为了跟上学校的步伐，不在改革中被淘汰，寒假期间她学习研究了多媒体教学，她觉得多媒体教学让课堂更生动更形象，老师教学更有活力。
不止宁老师经历了“县管校聘”改革的阵痛，全县的教育事业也迎来了“喜变”。县职业中学是我县独字号和老字号的职业中专，师资配置不适一直是学校的“痼疾”，按照“按需设岗—竞聘上岗—按岗聘用”的流程，书记、主任纷纷走下管理岗位，上台授课，学校面貌焕然一新。该校从教10年的老师杨绍良在此次改革中得到锻炼，成长为县职中校长，他说，“县管校聘”是个契机，打破了原有的舒适圈，帮老师重新拾回了初心。
一年来，我县31所中小学校全部改革，2272名教师参与岗位竞聘，15个校长岗位被重新洗牌，跨校流动347名教师。通过“县管校聘”双向选择，破解了教师流动的体制机制障碍，让教师“能上能下、能进能出”，教育优质资源实现共享，“教育均衡”逐步向“优质均衡”迈进。县教育局负责人表示，在这次县管校聘中，有347名老师参与到了跨校流动当中，管理机制进一步灵活，教师的积极性得到进一步提高。